小学二年级上册《青蛙看海》标准教案.pptxVIP

小学二年级上册《青蛙看海》标准教案汇报人：

目录01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05作业布置06评价反馈

教学目标01

知识与技能目标通过阅读《青蛙看海》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节通过角色扮演和分角色朗读，学生能够掌握故事中对话的语气和情感，提高朗读技巧。朗读技巧学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“遥远”、“努力”等，丰富语言表达。词汇积累引导学生模仿故事结构，用自己的话复述或改编故事，培养初步的写作能力。简单写作能过程与方法目标通过观察青蛙看海的故事，引导学生细致观察，培养他们的观察力和注意力。培养观察力让学生用自己的话复述故事，提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。提高表达能力鼓励学生想象青蛙看海的情景，激发他们的想象力，理解故事背后的深层含义。激发想象力

情感态度与价值观目标通过青蛙看海的故事，教育学生学习青蛙坚持不懈的精神，培养耐心和毅力。培养学生的耐心与毅力01引导学生通过故事理解自然之美，激发他们对大自然的热爱和保护环境的意识。激发学生对自然的热爱02鼓励学生像青蛙一样勇敢尝试，通过努力克服困难，增强面对挑战的自信心。增强学生的自信心03通过小组讨论和分享，让学生学会合作，体会分享知识和经验的乐趣。培养合作与分享精神04

教学内容02

教材分析课文语言生动形象，词汇简单易懂，适合二年级学生的认知水平，便于理解与学习。语言特点与词汇《青蛙看海》通过青蛙的视角，讲述了坚持与努力的重要性，鼓励学生勇于面对挑战。故事主题与寓意

重点难点分析通过讨论青蛙的视角，引导学生理解故事中“青蛙看海”所蕴含的寓意，即要有远大的志向。理解青蛙看海的寓意重点教授学生故事中出现的生字新词，如“辽阔”、“眺望”等，增强学生的词汇量。掌握故事中的生字新词分析故事中青蛙的坚持与努力，让学生体会故事所传达的积极向上的情感色彩。体会故事的情感色彩通过讨论青蛙如何看到大海的情景，激发学生的想象力，鼓励他们创造性地思考问题。培养学生的想象力

教学资源准备《青蛙看海》通过青蛙的视角，讲述了坚持与努力的重要性，鼓励学生勇于面对困难。01故事主题与寓意课文语言生动形象，词汇简单易懂，适合二年级学生的认知水平，便于理解与学习。02语言特点与词汇

教学方法03

启发式教学通过观察青蛙看海的故事，训练学生细致观察事物的能力，提高他们的观察能力。培养观察力引导学生想象青蛙看海的情景，鼓励他们创造性地表达自己的想象和感受。激发想象力通过讨论和角色扮演，让学生学习如何用语言和肢体动作表达故事情节和角色情感。学习表达技巧

游戏化教学培养学生的耐心与毅力通过青蛙看海的故事，教育学生面对困难和挑战时，要有持之以恒的精神。学会欣赏与尊重他人故事中青蛙与海的交流，教育学生学会倾听和尊重不同的声音，培养良好的人际交往能力。激发学生探索自然的兴趣增强学生的环保意识引导学生学习青蛙勇于探索的精神，激发他们对大自然的好奇心和探索欲。通过故事中青蛙与海的对话，让学生意识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

情境教学法通过阅读《青蛙看海》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节01学生能够学习并掌握故事中的新词汇，如“眺望”、“攀登”等，丰富语言表达。词汇积累02通过角色扮演和分角色朗读，学生能够掌握故事中对话的语气和情感，提高朗读技巧。朗读技巧03引导学生模仿故事结构，用自己的话复述或改编故事，培养初步的写作能力。简单写作04

教学过程04

导入新课01通过故事引导学生理解青蛙看海的寓意，体会坚持和努力的重要性。02教学中要特别注意生字新词的讲解，确保学生能够正确理解和运用。03通过讨论青蛙看海的想象，激发学生的想象力，鼓励他们创造性地思考。04引导学生深入体会故事中青蛙的情感变化，培养他们的同理心和情感理解能力。理解青蛙看海的寓意掌握故事中的生字新词培养学生的想象力引导学生体会故事情感

新课讲解《青蛙看海》通过青蛙的视角，讲述了坚持与努力的重要性，鼓励学生勇于面对挑战。故事主题与寓意01课文语言生动形象，词汇简单易懂，适合二年级学生的认知水平，便于理解和学习。语言特点与词汇02

课堂互动通过观察青蛙看海的故事，引导学生细致观察，培养他们的观察力和注意力。培养观察力0102鼓励学生想象青蛙看海的情景，激发他们的想象力，理解故事背后的深层含义。激发想象力03指导学生用自己的话复述故事，学习如何清晰、有条理地表达自己的观点和感受。学习表达技巧

课堂小结培养学生的耐心与毅力通过青蛙看海的故事，教育学生学习青蛙坚持不懈的精神，培养耐心和毅力。0102激发学生探索自然的兴趣引导学生通过故事了解青蛙的习性，激发他们对自然界的好奇心和探索欲。03增强学生的环保意识通过故事中青蛙与大海的互