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员工培训课件
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培训目标设定
培训考核机制
课程体系设计
资源支持保障
教学方法与工具
效果持续优化
01
培训目标设定
岗位能力模型分析
确定岗位核心能力
评估员工能力现状
细化能力项及标准
识别能力差距
根据岗位职责和要求,分析并确定员工需具备的核心能力。
将核心能力细化成可衡量、可观察的具体能力项,并设定相应的标准。
通过测试、面试等方式,了解员工在各项能力上的现有水平。
对比员工现有能力与岗位要求,明确差距,为培训提供依据。
阶段性成果指标
短期成果指标
中期成果指标
长期成果指标
过程监控指标
如员工参与度、课程完成率、知识掌握度等,反映
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