2025浙教版科学七年级下册全册教学设计教案.docx

2025浙教版科学七年级下册全册教学设计

1.1生物体的结构层次（第1课时）

年级

七年级

授课时间

课题

1.1生物体的结构层次（第1课时）

教学

目标

科学观念：了解细胞的分裂、生长和分化，知道组织是细胞分化形成的；了解细胞分裂过程中细胞发生的一些重要变化。

科学思维：运用所学的生物学知识分析和解决生活中的简单问题；通过合作、交流，提升口头表达能力；体会结构与功能相适应的观点。

探究实践：通过倾听、阅读等方式了解细胞分裂、生长和分化的过程特征。

态度责任：认同细胞分裂和分化对生物体生长的重要意义，懂得珍爱生命，初步形成尊重事实，实事求是的科学态度。

教学

重难点

重点：细胞的分裂