+5.2正确运用简单判断+课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

《封神第二部》上映后，墙内开花，墙外香。在国内被骂得狗血淋头，在国外深受好评那么《封神第二部》到底讲了些什么?里面包含了哪些故事情节和人物关系？墙内墙外法国院线纽约时报同期“最高分作品”这部影片是“一座架起东西方理解的桥梁”剧情混乱、人物塑造拉胯这部影片不是也展现了人的情感、智慧、力量与价值选择吗？

5.2正确运用简单判断

总议题：如何正确运用简单判断

——从封神二说起议题一：给封神人物精准“画像”议题二：理封神人物紧密“关系”

议题一：给封神人物精准“画像”

根据《封神第二部:战火西岐》的故事梗概，现有以下几个判断:1、所有的正义之士都支持姬发。2、所有的殷商酷吏都不关心百姓死活。3、有的西岐将领很有智谋。4、有的殷商士兵不想打仗。5、姬发是西岐的希望。6、殷寿不是合格的君主。结合议学情境和预习内容分析下列问题：（1）说明什么是性质判断?并分析判断A的逻辑结构。（2）分别指出上述六个判断属于哪种性质判断?

联项主项（S）谓项（P）量项表示断定对象表示断定对象性质表示主项被断定范围起着联结主项和谓项的作用所有的正义之士都支持姬发

1、所有的正义之士都支持姬发。2、所有的殷商酷吏都不关心百姓死活。3、有的西岐将领很有智谋。4、有的殷商士兵不想打仗。5、姬发是西岐的希望。6、殷寿不是合格的君主。全称肯定判断全称否定判断特称肯定判断特称否定判断单称肯定判断单称否定判断议学展示

练一练：判断下列性质判断的基本形式①所有的人都愿意和他交往。②这个人不是中学生。③4/5的任务都不是由他完成的。④一切事物都不是静止的。⑤在昨天的暴风雨中，一些树被大风刮倒了。⑥老子写的《道德经》对中华民族影响深远。全称肯定判断全称否定判断单称肯定判断单称否定判断特称肯定判断特称否定判断

某翁请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说:“唉，该来的没来!”陪客一听，有的坐不住，走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出:“不该走的走了!话音刚落，所有客人都走了。此翁傻了“我错在哪儿?此翁请客失败，他的判断出了什么问题?你能纠正他的错误吗?该来的没来!不该走的走了!（所有）该来的没来!（所有）不该走的走了!补充完整补充完整（有的）该来的没来!（有的）不该走的走了!更正更正

正确运用性质判断的要求要求举例③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误

所有的人都认同；

是一名党员。

中学生是我们学习的重要阶段

“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。

仙人掌不是植物。④避免误用多重否定

你的这个办法很好，我想没有谁不会不同意的。①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解缺谓项缺主项主谓搭配不当量项使用不当多重否定联项使用不当

含义构成类型依据判断的质依据判断的量逻辑规则性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的，不附加任何条件，所以，性质判断又称为直言判断。量项主项联项谓项表示主项被断定范围（如所有、有的）表示断定对象起着联结主项和谓项作用的，如是/不是表示断定对象性质

所有马都是动物。量项联项主项谓项肯定判断和否定判断全称判断特称判断单称判断断定的对象是某类事物的全部断定的对象是某类事物的部分判断主项反映的是单个对象①不能缺少主项和谓项（单称判断不需要量项）;②避免主项与谓项配合不当;③要准确地使用量项和联项;④避免误用多重否定。一、正确运用性质判断

从质与量的结合上划分：全称肯定判断、全称否定判断特称肯定判断、特称否定判断单称肯定判断、单称否定判断强基固本

议题二：理封神人物紧密“关系”

苏妲己：狐妖殷寿：商王邓婵玉：女将申公豹：炼气士魔家四将闻仲：太师殷商阵营的主要人物

雷震子：西伯侯义子姜子牙：昆仑山传道者姬发：西伯侯之子杨戬哪吒：昆仑弟子元始天尊：阐教教主殷郊：殷寿之子西岐阵营的主要人物

对于殷商与西岐两方阵营的主要人物有以下几种判断:1、殷寿利用闻仲。2、一个西岐士兵认识姬发。3、杨戬和哪吒是伙伴。4、元始天尊的法力高于杨戬，杨戬的法力高于苏妲己。5、帝乙是殷寿的父亲，殷寿是殷郊的父亲。结合议学情境和预习内容分析下列问题：（1）说明什么是关系判断?并分析判断A的逻辑结构。（2）指出上述五个判断分别属于哪种关系判断?

殷寿利用闻仲关系项第二关系者项第一关系者项1、殷寿利用闻仲。2、一个西岐士兵认识姬发。3、杨戬