2.4走进中国传统节日 第1课时 教案浙科版综合实践活动七年级下册.pdf

【浙科版】《综合实践活动》七下

2.4走进中国传统节日第1课时教学设计

课题走进中国传统节日单元二学科综合实践活动年级七下

传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。多样的节日习俗，是劳动人民丰富而多

彩的社会生活再现，是中华民族广博文化的历史延续。了解中国传统节日的文化内涵，传承

中华优秀传统文化是每个中学生的责任。

教材中国传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀礼仪、天文历法、易理术数，蕴藏着深邃的文化

分析密码。教材通过让学生亲自去查找资料，去设计自己感兴趣的研究方向和活动方案、去亲身

体验节日的习俗，解读节日习俗的渊源，体悟代代相传的智慧。通过学生自主学习和小组互

动合作、理论与实践相结合，让学生对传统文化有更深入地研究和思考，从而形成属于自己

的研究成果，并加以宣传推广，这对传承中国优秀传统文化有着特别的意义。

价值体认：了解中国传统节日的文化内涵，领略祖国优秀传统文化的魅力。能主动分享节日

的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，对中国的传统节日有