秋天的树中班美术标准教案(优秀.pptxVIP

《折扇子》中班美术标准教案汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities

CONTENT01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

PART-01教学目标

认知目标通过学习折扇的起源与发展，学生能够认识到折扇在中国传统文化中的地位和意义。了解折扇的历史文化通过观察和讨论，学生能够了解制作折扇常用的材料，如竹子、丝绸等，并了解它们的特性。认识折扇的制作材料学生能够识别并描述折扇的组成部分，如扇骨、扇面、扇坠等，并理解它们的功能。掌握折扇的基本结构010203

技能目标学生在制作折扇的过程中，能够发挥个人想象力，创作出具有个性和美感的折扇作品。培养审美和创造力通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，完成基本的折扇作品。掌握折扇子的基本技巧

情感目标通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏能力。培养审美情感01通过学习折扇的历史和文化，让学生感受到中华文化的博大精深，增强民族自豪感。增强文化认同感02在小组合作制作折扇的过程中，培养学生的团队协作精神和相互尊重的态度。提升合作意识03鼓励学生在折扇的装饰和设计上发挥创意，培养他们的创新思维和艺术表现力。激发创造力和想象力04

PART-02教学准备

教学材料准备准备成品折扇子作为范例，以及展示用的白板或投影仪，帮助学生理解制作过程。展示用具和范例准备彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作折扇子使用，激发创造力。折扇子制作材料

教学环境布置在教室四周挂上各种风格的折扇图片，激发学生的艺术感知。创设艺术氛围设置一个展示区，摆放折扇制作所需的材料，如纸张、颜料、剪刀等。准备材料展示区设立一个互动区域，放置半成品折扇，鼓励学生在课间相互交流和学习。创设互动学习角

学生预习指导通过折扇子活动，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏，培养审美情感。01通过学习折扇子的历史和文化背景，增强学生对中国传统文化的认同感。02小组合作完成折扇子作品，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。03鼓励学生在折扇子设计中发挥创意，激发他们的创造力和想象力。04培养审美情感增强文化认同促进合作精神激发创造力和想象力

PART-03教学过程

导入新课掌握折扇子的基本技巧通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，制作出完整的折扇。0102培养审美和创造力学生在制作折扇的过程中，能够发挥个人创意，制作出具有个性和美感的折扇作品。

折扇子步骤讲解在教室四周挂上各种风格的折扇图片，激发学生的艺术灵感。创设艺术氛围设置一个展示区，摆放折扇制作所需的材料，如纸张、颜料等，方便学生了解和选择。准备材料展示区教室中划分出专门的创作区域，配备桌椅和充足的光线，供学生动手实践。划分创作空间

学生实践操作折扇子制作材料准备彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作折扇子时使用。装饰材料提供水彩笔、马克笔、亮片等装饰材料，让学生个性化装饰自己的折扇。

作品展示与讨论01通过学习折扇的起源和发展，学生能够认识到折扇在中国传统文化中的地位和意义。02学生能够识别并描述折扇的各个组成部分，如扇面、扇骨、扇坠等。03介绍并让学生了解制作折扇常用的材料，如竹子、丝绸、纸张等，以及它们的特性。了解折扇的历史文化掌握折扇的基本结构认识折扇的制作材料

总结与拓展通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，完成基本的折扇作品。学生在制作折扇的过程中，能够发挥个人想象力，创作出具有个性和美感的折扇作品。掌握折扇子的基本技巧培养审美和创造力

PART-04教学评价

学生作品评价通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏能力。培养审美情感通过学习折扇的历史和文化，让学生感受到中华文化的博大精深，增强民族自豪感。增强文化自信小组合作完成折扇作品，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。促进合作精神鼓励学生在折扇设计上发挥创意，培养他们的创新思维和艺术想象力。激发创造力和想象力

教学效果反馈创设艺术氛围01在教室四周挂上各种风格的折扇图片，激发学生的艺术灵感。准备材料展示区02设置一个展示区，摆放折扇制作所需的材料，如纸张、颜料等，方便学生了解和选择。划分创作空间03在教室中划分出专门的创作区域，配备桌椅和足够的工作空间，供学生动手实践。

教学反思与改进学生将了解制作折扇所用的不同材料，如竹子、丝绸等，并理解它们的特性。认识折扇的制作材料03学生能够识别并描述折扇的各个组成部分，如扇骨、扇面、扇坠等。掌握折扇的基本结构02通过学习折扇的起源与发展，学生能够认识到折扇在中国传统文化中的地位和意义。了解折扇的历史文化01

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