第13课 植树的牧羊人（分层作业）（解析版）.pdfVIP

第13课《植树的牧羊人》分层作业

一、积累与运用

1.下列加点字的读音，没有错误的一项是（）

A.干涸（hé）坍塌（dān）刨根问底（páo）水渠（qú）

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B.琢磨（zuó）溜达（liù）山毛榉（jǔ）流淌（tǎng）

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C.白桦（huá）数落（shǔ）呼啸（xiào）鲜嫩（nèn）

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D.酬劳（chóu）薄荷（bò）薰香（xūn）废墟（xū）

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【答案】D

【解析】坍ā。溜ū。桦。

A.tnB.liC.huà

2.下列各句中有错别字的一项是()

A.我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。

B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

C.战争结束了，我只得到一笔微博的酬劳。

D.我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。

【答案】C

【解析】“微博”应为“微薄”。

3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()

A.诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦只要在实验中遇到问题,就一定要刨根问底,直到问题解决为止。

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B.因为有无数杨善洲式的人物一直在植树造林,中国昔日的不毛之地才变成了绿色的海洋。

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C.执行神舟十三号载人飞行任务的三名航天员在沉默寡言的浩瀚太空里驻留了六个月。

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D.中国空间站可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。

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【答案】C

【解析】项刨根问底比喻追究底细。使用正确。项不毛之地不长庄稼的地方泛指荒凉、贫瘠的

A,:B,:,

土地。使用正确。项沉默寡言不声不响很少说话。使用对象不当。项源源不断继续不断的样子。使

C,:,D,:

用正确。

4．下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（）

A.这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣

草。(动作描写)

B.他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。(动

作描写)

C.当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。(环

境描写)

D.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”(动作描写、

语言描写)

【答案】A

【解析】该项运用了环境描写。

5．下列句子中没有语病的一项是（）

A.读了《植树的牧羊人》难道你没有不为植树老人的精神所感动吗,?

B.我们沿着山路，又向上爬了大约二百米左右。

C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。

D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。

【答案】C

【解析】否定不当应删掉“没有”或“不”。词义重复可删掉“