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高中数学课堂中创新教学策略对学生学业成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中创新教学策略对学生学业成绩的影响。通过分析现有教学策略的不足，提出创新教学策略的实施方法，以期为高中数学教学提供有益参考。

关键词：高中数学；创新教学策略；学业成绩；影响

一、引言

（一）1.高中数学课堂现状分析

在我国高中数学教学中，传统的教学策略往往以教师为主导，注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这种教学方式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力。因此，如何改进教学策略，提高高中数学教学效果，成为教育工作者关注的焦点。

（1）传统教学策略的局限性：在高中数