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小班美术美丽的泡泡标准教案

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电话：400-677-5005

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目录

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

教学评价

教学目标

PARTONE

认知目标

通过观察和绘画，孩子们能够描述泡泡的圆形特征和五彩斑斓的颜色。

认识泡泡的形状和颜色

通过观看视频和图片，孩子们能够认识到泡泡在不同环境下的变化和艺术表现。

学习泡泡的多样表现形式

通过科学实验和讨论，孩子们能够理解泡泡是由肥皂水和空气形成的。

理解泡泡的形成原理

01

02

03

技能目标

通过实践练习，学生能够熟练使用泡泡水和泡泡棒，吹出大小不同的泡泡。

01

通过使用彩色泡泡液，学生能够认识并理解基本色彩，提高对色彩搭配的感知。

02

在吹泡泡的过程中，学生需要协调手部动作和视觉观察，从而锻炼手眼协调能力。

03

鼓励学生尝试不同的吹泡泡方式，激发他们的创造力和想象力，创作出独特的泡泡艺术作品。

04

掌握吹泡泡的技巧

培养色彩感知能力

提升手眼协调能力

激发创造力和想象力

情感目标

通过观察和创作泡泡，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。

培养审美情感

鼓励幼儿自由表达，通过完成泡泡画作，增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

在小组活动中，通过共同吹泡泡和绘画，培养幼儿的合作意识和团队精神。

促进合作精神

教学准备

PARTTWO

教学材料准备

准备无毒的泡泡液，使用洗洁精、水和少许糖混合，确保孩子们安全使用。

泡泡液的配制

选择不同形状和大小的泡泡吹管，包括塑料圈、吸管和特制的泡泡枪。

泡泡工具的选择

准备防护眼镜和手套，确保孩子们在吹泡泡时眼睛和手部的安全。

安全防护用品

准备相关的图片和视频资料，帮助孩子们理解泡泡的形成和特性。

辅助教学材料

教学环境布置

在教室一角设立主题墙，展示泡泡图片和孩子们的泡泡画作，营造艺术氛围。

创设泡泡主题墙

01

在教室中央设置材料区，摆放各种制作泡泡的工具和材料，如吹泡器、肥皂水等。

准备泡泡制作材料

02

学生准备

01

在教室一角布置泡泡主题墙，贴上孩子们的泡泡画作和相关艺术作品，营造艺术氛围。

02

在教室的桌子上摆放各种制作泡泡的材料，如彩色吸管、肥皂水、小碗等，方便孩子们动手操作。

创设泡泡主题墙

准备泡泡制作材料

教学过程

PARTTHREE

导入新课

准备基础的洗洁精、水和甘油，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的配制

01

选择不同形状和大小的泡泡吹管，包括塑料圈、绳子和特制的泡泡枪，以增加活动的趣味性。

泡泡工具的选择

02

为防止泡泡液接触皮肤造成不适，准备一次性手套和护目镜，确保幼儿安全。

安全防护用品

03

准备相关的图片、视频和故事书，帮助幼儿理解泡泡的形成原理和在自然界中的现象。

辅助教学材料

04

操作示范

通过观察和创作泡泡，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。

培养审美情感

在小组活动中，引导幼儿相互合作，共同完成泡泡主题的美术作品，培养合作精神。

促进合作精神

鼓励幼儿自由表达和创作，通过完成泡泡画作，增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

学生实践

通过观察和绘画，孩子们能够识别泡泡的圆形特征和五彩斑斓的颜色。

认识泡泡的形状和颜色

通过科学小实验，孩子们将了解泡泡是由肥皂水和空气形成的简单物理现象。

理解泡泡的形成原理

通过观看不同大小和形状的泡泡图片，孩子们将认识到泡泡的多样性及其在自然界中的存在。

学习泡泡的多样性

作品展示

掌握吹泡泡的技巧

通过实践练习，学生能够熟练掌握吹制大小不一泡泡的技巧，体验泡泡的形成过程。

培养观察与分析能力

通过观察泡泡的形状、大小和破裂过程，学生能够分析泡泡的物理特性，提升科学探究能力。

认识泡泡的色彩变化

学习泡泡画的创作方法

学生能够通过观察和实验，了解泡泡在不同光照和角度下色彩变化的原理。

引导学生利用泡泡作为绘画工具，创作出具有创意的泡泡画作品，培养艺术表现力。

总结提升

在教室一角布置泡泡主题墙，展示孩子们的泡泡画作，激发孩子们的创作热情。

创设泡泡主题墙

在教室的桌子上摆放各种颜色的肥皂水和泡泡制作工具，方便孩子们动手操作。

准备泡泡制作材料

教学评价

PARTFOUR

学生自评

通过观察和绘画，孩子们能够识别泡泡的圆形特征和五彩斑斓的颜色。

认识泡泡的形状和颜色

孩子们将通过各种活动了解泡泡在不同环境下的变化，如风吹、温度影响等。

探索泡泡的多样性

通过科学小实验，孩子们将学习到泡泡是如何通过肥皂水和吹管形成的。

理解泡泡的形成原理

同伴互评

培养审美情感

通过观察和创作泡泡，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。

增强自信心

鼓励幼儿自由表达，通过完成泡泡画作，增强他们的自信心和成就感。