小班社会活动《抱抱》标准教案(通用.pptxVIP

幼儿园小班公开课抱抱标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标03教学方法02教学内容评估与反馈05互动环节04

教学目标PartOne

认知目标通过互动游戏，让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状和红、黄、蓝等颜色。认识基本形状和颜色通过数数和比较物品数量的活动，帮助幼儿理解多少、大小等基本的数量关系。理解简单数量关系

情感目标通过互动游戏和小组活动，帮助幼儿学会表达和理解基本情感，增进同伴间的友谊。培养社交情感通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿学习如何用语言和肢体动作表达自己的情感。学习情感表达通过表扬和鼓励，让幼儿在完成任务时感受到成就感，从而提升自我价值感和自信心。增强自信心

技能目标通过互动游戏和小组活动，让孩子们学会基本的社交礼仪和合作技能。培养社交技能通过绘画、手工制作等课程，锻炼孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。提升动手操作能力

教学内容PartTwo

主题引入通过播放温馨的儿歌和动画，营造一个充满爱的氛围，吸引幼儿的注意力。创设情境设计简单的互动游戏，如“找朋友”，让孩子们在游戏中自然地拥抱，体验亲密。互动游戏讲述一个关于拥抱的温馨故事，引导孩子们理解拥抱的意义和情感价值。故事讲述通过角色扮演活动，让孩子们扮演故事中的角色，通过模仿学习拥抱的社交礼仪。角色扮演

知识点讲解通过互动游戏，让孩子们认识圆形、正方形、三角形等基本几何形状。认识基本形状通过数数游戏和儿歌，帮助孩子们理解数字1到10，并学会基本的计数。基础数字概念使用彩色教具和故事书，引导孩子们辨识和命名红色、蓝色、黄色等基本颜色。学习简单颜色010203

活动设计通过互动游戏，让幼儿能够识别并命名基本的几何形状和颜色，如圆形、红色。识别基本形状和颜色通过指令性活动，教授幼儿理解简单的空间和数量概念，例如“上”、“下”、“多”、“少”。理解简单指令和概念

教学方法PartThree

游戏化教学培养社交技能通过互动游戏和小组活动，让孩子们学会基本的社交礼仪和合作技能。提高动手操作能力通过绘画、手工制作等课程，锻炼孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。

启发式教学通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，培养团队精神和集体意识。培养合作意识通过角色扮演和情感故事，引导孩子学习如何表达自己的情感，理解他人的情绪。学习表达情感通过表扬和鼓励，帮助孩子建立积极的自我形象，增强面对挑战的自信心。增强自信心

情境模拟通过互动游戏，让孩子们认识圆形、正方形、三角形等基本几何形状。认识基本形状01利用彩色教具和故事书，教授孩子们识别和命名不同的颜色。颜色识别02通过数数和分类活动，向孩子们介绍数字和基本的数学概念，如多少、大小等。简单数学概念03

分组合作学习通过播放温馨的儿歌和动画，营造一个充满爱的氛围，吸引幼儿的注意力。创设情计简单的互动游戏，如“找朋友”，让孩子们在游戏中自然地拥抱，体验亲密感。互动游戏讲述一个关于拥抱的温馨故事，如《抱抱熊》系列，引导孩子们理解拥抱的意义。故事讲述鼓励孩子们分享自己与家人拥抱的经历，通过情感共鸣引入主题。情感表达

互动环节PartFour

师生互动认识基本形状和颜色通过互动游戏，让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状和红、黄、蓝等颜色。0102理解简单数量关系通过数数和比较物品数量的活动，帮助幼儿理解多少、大小等基本的数量关系。

生生互动通过互动游戏和小组活动，让孩子们学会基本的社交礼仪和合作技能。01培养社交技能通过绘画、手工制作等课程，锻炼孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。02提升动手操作能力

家长参与通过小组互动游戏，让孩子们学会分享和合作，增强与同伴间的友谊。培养社交能力通过表扬和鼓励，帮助孩子在完成任务后获得成就感，从而提升自信心。增强自信心通过角色扮演和故事讲述，引导孩子正确表达自己的喜怒哀乐，培养情感认知。学习表达情感

评估与反馈PartFive

学习效果评估歌曲舞蹈互动游戏03播放与主题相关的儿歌，如《小星星》，并引导孩子们一起唱跳，营造氛围。故事讲述01通过“接球游戏”等互动活动，激发孩子们的兴趣，自然引入新课程主题。02讲述与主题相关的简单故事，如《小兔子乖乖》，吸引孩子们的注意力。情景模拟04设置与主题相关的角色扮演情景，如“小医生”或“小厨师”，让孩子们在游戏中学习。

教学方法调整通过互动游戏和小组活动，让孩子们学会基本的社交礼仪和合作技能。培养社交技能01通过绘画、手工制作等课程，锻炼孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。提高动手操作能力02

家长反馈收集01通过互动游戏，让孩子们能够识别并命名基本的几何形状和颜色，如圆形、红色等。02通过指令性活动，教授孩子们理解简单的空间关系和日常用语，如“上”、“下”、“里”、