2025年人教版8年级数学上册《分式》重点解析试题（含详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若关于x的方程=3的解为正数，则m的取值范围是（）

A．m＜ B．m＜且m≠

C．m＞﹣ D．m＞﹣且m≠﹣

2、计算的结果是（）．

A．﹣ B． C．2 D．﹣2

3、若a+b=5，则代数式（﹣a）÷（）的值为（）

A．5 B．﹣5 C．﹣ D．

4、已知关于的分式方程的解为正数，则的取值范围为（???????）

A． B．且 C． D．且

5、化简的结果是（）

A．a B．a+1 C．a﹣1 D．a2﹣1

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知，则代数式的值为_________．

2、如果分式值为零，那么x＝_____．

3、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．

4、______．

5、已知m+n=-3.则分式的值是____________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如果解关于的方程会产生增根，求的值.

2、观察以下等式：

第1个等式：，

第2个等式：，

第3个等式：，

第4个等式：，

第5个等式：，

……

按照以上规律，解决下列问题：

（1）写出第6个等式：__________；

（2）写出你猜想的第n个等式：___________(用含n的等式表示)，并证明．

3、计算：（1）（－3）2＋（π＋3）0

（2）（－2a）3b3÷（6a3b2）

4、计算：

5、已知a+b+c=0，求：的值．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先去分母解方程，根据方程的解为正数列不等式即可

【详解】

解：去分母得：x+m﹣3m=3x﹣9，

整理得：2x=﹣2m+9，解得：x=，

已知关于x的方程=3的解为正数，

所以﹣2m+9＞0，解得m＜，

当x=3时，x==3，解得：m=，

所以m的取值范围是：m＜且m≠．

故选：B．

【考点】

本题考查含参数的分式方程解法，不等式，分式有意义条件，解题的关键是掌握含参数的分式方程解法，不等式，分式有意义条件．

2、B

【解析】

【分析】

根据负整数指数幂运算即可得．

【详解】

，

故选：B．

【考点】

本题考查了负整数指数幂，熟记负整数指数幂运算法则是解题关键．

3、B

【解析】

【分析】

原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分得到最简结果，把已知等式代入计算即可求出值．

【详解】

∵a+b=5，

∴原式

故选：B．

【考点】

考查分式的化简求值，掌握减法法则以及除法法师是解题的关键，注意整体代入法在解题中的应用．

4、D

【解析】

【分析】

解分式方程用k表示出x，根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组，解不等式组即可得到答案．

【详解】

通分得：，

∴x=2-k，

∵的解为正数，且分式有意义，

∴，

解得：且，

故选：D．

【考点】

本题考查分式方程与不等式的综合应用，解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键，注意分式有意义的条件，避免漏解．

5、B

【解析】

【分析】

先把原式转化成同分母的分式，然后相加，运用平方差公式把分子因式分解，然后分子分母同时除以公因式（a-1）即可.

【详解】

解：原式=，

故本题答案为：B.

【考点】

分式的化简是本题的考点，运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.

二、填空题

1、##3.5##3

【解析】

【分析】

原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把已知等式变形后代入计算即可求出值；

【详解】

解：

＝

＝

＝

＝

＝．

，

移项得，

左边提取公因式得，

两边同除以2得，

∴原式＝．

故答案为：．

【考点】

此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

2、1

【解析】

【分析】

直接利用分式的值为零在分子为零进而得出答案．

【详解】

解：∵分式值为零，

∴x﹣1＝0，

解得：x＝1．

故答案为：1．

【考点】

此题主要考查了分式的值为零的条件，正确把握定义是解题关键．

3、

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．

【详解】

∵代数式有意义，分母不能为0，可得，即，

故答案为：．

【考点】

本题考查的是