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《EPLAN电气设计基础与应用》课程教案纸
授课题目第一章EPLANP8概述
教学目的：
了解EPLANElectricP82022的主要特点；悉初始EPLAN
教学目的ElectricP82022；掌握EPLANElectricP82022的文件管理。
与要求教学要求：
为后续学习EPLAN积累必要的背景知识。
重点：
教学重点(1)EPLANElectricP82022的主要特点；
与难点(2)初始EPLANElectricP82022。
难点：EPLANElectricP82022的文件管理。
教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法
教
第一章EPLANP8概述
学
1.1EPLANElectricP82022的主要特点
内1.2初始EPLANElectricP82022
容1.3EPLANElectricP82022的文件管理
1.3.1项目文件
1.3.2图纸页
[1].张彤//张文涛〃张瓒编著.E《PLAN电气设计实例入门》[M].北京：
北京航空航天大学出版社，2014.
[2].张福辉等编著.《EPLANElectricP8教育版实用教程第2版》[M].
北京：人民邮电出版社，2014.
[3].吕志刚〃王鹏〃徐少亮〃王冰编著.《EPLAN实战设计》[M].北
参考资料
京：机械工业出版社，2017.
[4].乐健〃解江坤编著.《EPLANElectricP82022电气设计自学速成》
[M].北京：人民邮电出版社，2022.
[5].天工在线编著.《中文版EPLANP82022电气设计从入门到精通实（
战案例版）》[M].北京：中国水利水电出版社，2023.
《EPLAN电气设计基础与应用》课程教案纸
授课题目第二章原理图设计基础
教学目的：
了解原理图图纸设置；悉工作环境设置。
教学目的
教学要求：
与要求
了解EPLANElectricP82022框架内容，对其基本设置有较
清楚的认识，培养探究精神。
教学重点重点：原理图图纸设置。
与难点难点：工作环境设置。
教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法
第二章原理图设计基础
教
2.1原理图图纸设置
学
2.1.1电气图的分类
内2.1.2图框
容2.1.3报表
2.2工作环境设置
2.2.1设置主数据存储路径
2.2.2
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