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初中德育年终工作总结

工作汇报/工作计划/德育工作总结

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-059211

工作总结|WORKSUMMARY

德育工作总结

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德育工作总结

初中德育年终工作总结

总结简介：本德育工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和

价值观的形成至关重要。在中学阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德

水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是

当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来，我校坚持以爱国主义、集

体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制

教育、安全教育贯穿始终，学校德育工作取得了一定成绩，现总结如下：

一、扎实德育展示实效

1、加强学习，转变观念

我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教

师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、

《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上

交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良

好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，

学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照，为教师坚

持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗

2、学科渗透，提高效果

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德育工作总结

坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透

德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的

人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机

结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。

3、创设活动载体，大力开展活动

通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，

使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位

教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学

生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不

准》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范

最终转化为学生的自觉行为。

我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。根据学生

的年龄特点，我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》，并通过丰富多彩、

生动活泼的活动，对学生进行德育教育。

我们组织学生开展“读好书(《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中

国读本》等)、看优秀影片(《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁

森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等)活动，并

组织学生写好读后感和观后感，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以

优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的实施，我们开展了“做合格中学生”、“理

想与