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基于样板党支部创建视域下“四型”学生党支部培育与探索

阚帅丁建峰

摘要：高校学生党支部作为高校的基层党组织，是党在青年大学生中的战斗堡垒，是强化党对高校的全面领导、切实落实立德树人根本任务的基础组织保障。北京建筑大学建电系本科生党支部紧紧围绕新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，严格做到“七个有力”，主动创新实践，优化方法，持续推动“四型”党支部建设，发挥好“样板党支部”的质量创优和示范效应。

关键词：样板党支部；“四型”；培育工作；路径探索

2018年，中共教育部党组发布《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，明确强调基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础，要做到“七个有力”。北京建筑大学积极响应，开展党建工作样板支部培育创建工作，其中建电系本科生党支部（以下简称党支部）入选教育部第三批“全国高校党建工作样板支部”。在培育创建过程中，党支部聚焦“党员理论学习、党员培养和发展、创新实践品牌、学生成长成才服务”四大体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，制定“四型”（“标准型·创新型·学习型·实践型”）党支部建设方案。两年来，党支部不断优化体制、机制建设，成员思想水平和整体素质全面提升，组织力、战斗力和凝聚力明显增强。

“四型”党支部建设的实施路径

1.筑牢根基强堡垒，全面对标提质量

第一，制度建设加强保障，突出规范运作秩序。党支部突出政治学习和政治教育，重视党员党性锻炼和党性修养提升。严格落实“三会一课”制度，主题党日活动“一月一主题”，开展规范有质量；严格执行组织生活会制度，每学期召开1次高质量组织生活会，每年召开1次述学测评会，深刻剖析、反思整改，持续推进党支部标准化规范化建设；建立《建电系本科生党支部党员管理制度规范》，系统明确党员日常管理、考核评价要求；联合教师党支部创新构建专业课程思政与党员思想引领教育融合新模式；进一步完善建电专业师生党员“一对一”结对子实施细则，探索建设党团班协同工作制度。党支部建立向学院党委定期汇报机制，主动梳理党支部工作成效；落实学院党委工作督导检查制度，以查促改、以查促建；拓展与其他支部横向交流机制，在交流中学习、在对标中成长；设立观察员制度，以非党员视角监督审视党支部及支部党员工作情况；深化党员联系困难学生制度，从生活、学习、就业等多维度引领帮扶，形成“纵向主导发展，横向对标学习，自觉多点监督，全面自主发展”的“纵横点面”制度体系和工作机制。

第二，创新形式注重实效，强化思想政治引领。党支部采用个体学习、集中讨论、读书交流、实地参观、组织观看红色电影等学习形式，建立实施党员“日常教育、专题教育、实践教育”+“自主教育”相结合的“3+X”党员常态化教育体系。打造“突出重点、全员学习”支部学+“自主学习、集中评测”自主学+“培植典型、宣讲辐射”领头学的交互学习模式。党支部坚持每两周组织1次理论学习，每月集中开展1次专题讨论，每季度交流1次学习体会，每学期开展1次主题实践活动的“4个1”学习计划。强化党员先锋模范和“入党申请人→积极分子→发展对象”三级教育引导，坚定理想信念，把个人职业发展与国家发展融为一体、同向同行。组织学生党员实地参观红色教育基地，激发学生坚定理想信念守初心；赴专业行业龙头企业参观调研，强化学生专业思想教育；利用学校党性实践教育基地和学院党员之家，组织开展各类专项学习教育活动；要求党员个人制订自学计划，撰写读书笔记；开展“学习强国”学习平台的学习排行榜活动；组织与优秀校友线上交流座谈；开展寒暑假专业探索实践等活动。全面强化思想引领，激发学习热情。

第三，紧抓关键提升素质，做好党员队伍建设。党支部重视支委会成员党务能力素质的提升，定期组织支委专题学习培训。积极与专业教师党支部联合共建，开展师生党员结对子行动，通过“一对一谈话、一带一立项、一导一发展”的“一打包行动”，将学生党员的思想素质和专业素质提升绑定链接。通过“推荐→考试→表决→审查”环节，牢牢把握“班级议→团员推→党员谈→支部培”四位一体党员发展流程，严把“入口关”；充分发挥“公示、把关”监督职能和党委委员、专职组织员“巡察、指导”作用，严把党员质量关。党支部工作重心前移，定期開展入党申请人、入党积极分子、发展对象分层次深入支部学习教育活动，实现“早深入、早感悟、早提升、早达标”，为党员培养和发展奠定基础。引导党员明理内化、做好表率。发放“十要、十不要”带头学习倡议书，要求党员制订年度成长计划，并通过半年总结、年终述学测评检验承诺，强化进步与成长。

2.立足实际发展，突出示范强引领

第一，强化党建引领学风，关注学业全面发展。党支部坚持党建引领，突出学风建设，将党支部工作与学生培智密切结合，全面辐射专业乃至全院学生。在支部内开展“手牵手并进”约定，在对口班级开展“心贴心帮扶