中考语文国内名家散文阅读理解专项训练（二）（解析版）-2026年中考语文一轮复习现代文阅读训练（全国通用）.docxVIP

中考语文国内名家散文阅读理解专项训练（二）（解析版）

一、阅读下文，完成下面小题。

会飞的太阳

丁立梅

一

①去一个老宿舍区找人。

②老宿舍是上个世纪八十年代初建的。平房，一字排开，隔成一小间一小间的。每一小间里，住一户人家，一家老小，都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬相闻，就是彼此间轻微的呼吸，都能听得见——当然，这都是从前的事了。

③如今，这些老房子蜷缩在几幢高楼后，终年难得见到阳光。屋顶的瓦片上，爬满了岁月的绿苔。草也跑来凑热闹，一簇一簇的狗尾巴草聚集在屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，早已斑驳得不成样了，露出大块大块难看的伤疤。

④在老房子里长大的孩子，一俟羽翼丰满，立马就飞了。他们飞走后，再不肯回头。留守在老房子里的，就都是些上了岁数的老人。老人们念旧得很，住惯了的老房子，已然成为他们的亲人，难丢难舍。

⑤我去时，是冬天。冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里，漏下一点两点来。我看到几个老妇人，怀里捧着棉被子，在那一星点的阳光下，展开，边拍打，一边闲闲地说着话。阳光移开去了，她们就又捧着棉被子跟上去。她们看到诧异地站在一旁的我，笑了，对我解释道“我们在赶太阳呢。”脸上是一派的安宁祥和。

⑥赶太阳？多好的一个词语！（一问一感叹，隐藏着从“怔住”到刹那感悟的激动与欣喜。）

我在这个词语前怔住，从此铭记在每当我觉得湿冷清寒，觉得灰心失望，我就把这个词语掏出来暖暖。人生不是被动地接受，而是主动地追求，才能获得你所需要的温度。

二

⑦连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。

⑧家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，总是让人难耐。

⑨小孩子却没有这样的感觉，雨天里他们照旧玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，他们乐得哈哈笑。

⑩五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩，不时快乐地尖叫着。他还叠了一些小纸船去放，边放边唱着别人不懂的歌。

?又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画啦。”

?我赶忙找了纸笔给他。他握笔在手，大刀阔斧地作画。

?他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。屋顶上都开着。

?我问：“为什么画这么多的门和窗啊？”

?小人儿告诉我：“是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……”

?我失笑不已，小人儿大概准备开动物园了。

?他又开始画树和花。树们杂乱无章地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，有躺着睡觉的。一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。

?问他：“哪有树是这样长的？哪有花是这么开的？”小侄儿不屑地一撇嘴，答：本来就是这样长的呀，本来就是这么开的呀。

?他埋头继续画着，大笔一挥，他的笔下，出现了一个大大的太阳，太阳的光芒从天上一直拖到地上，把房屋罩住了，把树和花朵罩住了。他再刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。

?我问：“太阳怎么长了翅膀呢？”

?小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。”

?我被他的话击中，愣愣地看着他。小人儿却无知无觉，继续沉浸在他的笔下。原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里。因为，它长了一对会飞的翅膀。

（选自《风会记得一朵花的香》，有删改）

1．文章写了两件和太阳有关的事，请用简洁的语言分别概括。

事件一：

事件二：

2．学习全文后，老师请一位同学用恰当的情感和语气来朗读第⑤段。你认为下面哪一项是最恰当的？请选择并阐述理由。

A温情，舒缓?????????B同情，沉重????????C．愤怒，激昂

选择（???）理由是：

3．一位同学认为，阅读时需要关注那些看似平常，实则富有表现力的词句。他已在第⑥段做了一条批注，请你在②⑨?段的画线句中选择两处，补写批注。

批注一：

批注二：

4．参考下面材料，结合全文，探究题目“会飞的太阳”的内涵。

对于文学，丁立梅认为最大的力量就是给人以温暖和希望，教会人如何去爱。她希望自己的文字是阳光的、温暖的、积极的、向上的，给人真切的安抚与慰藉。

（选自姜锋《丁立梅专访》）

【答案】

1．事件一：几位老妇人在老宿舍区捧着棉被“赶太阳”；

事件二：小侄儿在连绵的阴雨天画了会飞的太阳。（意思对即可）

2．选择（A）,理由是阳光虽然只有一星点，但老人们不以为意，安宁祥和，透露出她们的悠闲从容，所以用“温情、舒缓”的情感和语气来朗读最恰当。

3．②段示例：（1）：七个“一”字，