第19课 皇帝的新装（导学案）-七年级语文上册同步备课系列（统编版）.pdfVIP

第19课《皇帝的新装》导学案

【学习目标】

1.学习快速阅读,了解课文主要内容。

2.复述故事情节,认识童话夸张与想象的特点。

3.发挥联想与想象，深入理解这篇童话的讽刺意蕴和现实意义。

【重点难点】

1.了解课文主要内容,认识童话夸张与想象的特点。

2.解这篇童话的讽刺意蕴和现实意义。

【学习过程】

一、预习案

★任务一：梳音晓义，日积跬步至千里

1.请给下面加点的汉字注音。

笨（）赐（）聘（）炫耀（）

．．．．

称职（）愚蠢（）现款（）妥当（）

．．．．

理智（）呈报（）钦差（）滑稽（）

．．．．

圈定（）狡猾（）陛下（）爵士（）

．．．．

头衔（）勋章（）袍子（）骇人听闻（）

．．．．

随声附和（）

．

（）称职（）滑稽（）拾取

称稽拾

（）称号（）稽首（）拾级

（）圈定

圈（）猪圈

（）圈起来

2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。

①思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。（）

②形容言语、动作引人发笑。（）

③报告（上级）。（）

④病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。（）

⑤使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。（）

⑥别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。（）

★任务二：知人论世，了解作者识文体

1.作者名片

安徒生（1805—1875），作家。他一生坚持不懈地进行创作，以诗意而又幽默的笔调，改变了

现代童话的面貌，被誉为“”，他开启了童话创作的先河，被尊为“”。代表作

有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

2.背景链接

本文选自《安徒生童话和故事选》。本文写于1839年，当时丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治

阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事，改编创作了本文，揭露了

贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时社会的病状。

3.文体知识

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行

思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往对自然物进行拟人化的描写，

不论鸟兽虫鱼