3.2 细胞器之间的分工合作（第2课时）高一生物课件（人教版2019必修1）.pptxVIP

第2节细胞器之间的分工合作第3章细胞的基本结构

细胞质基质成分：水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸等。功能：活细胞进行新陈代谢的主要场所细胞器单层膜结构细胞器无膜结构细胞器高尔基体双层膜结构细胞器线粒体叶绿体内质网液泡核糖体中心体溶酶体细胞质细胞膜以内细胞核以外

核糖体是蛋白质合成的场所内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”和“发送站”三种细胞器之间是不是存在某种协作呢？科学家说如何研究细胞器之间的分工与合作呢？

1胞内蛋白与分泌蛋白（1）分泌蛋白a.概念：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。b.举例：消化酶、抗体和一部分激素。a.概念：在细胞内合成后，在细胞内起作用的蛋白质。（在附着在内质网上的核糖体上合成的）（在细胞质中游离的核糖体上合成的）(2)胞内蛋白b.举例：血红蛋白，呼吸酶等。分泌蛋白的合成和运输

分泌蛋白的合成和运输2研究方法：同位素标记法追踪蛋白质的合成和运输过程(1)概念：在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如16O与18O，14C与12C。（2）性质：组成的化合物化学性质相同，但物理性质可能有差异。（3）方法：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。（4）应用：用同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。（5）分类：有的同位素具有放射性，如14C、32P、3H、35S等，追踪放射性;有的不具有放射性，是稳定同位素，如15N、18O等，追踪质量变化。用3H标记亮氨酸

分泌蛋白的合成和运输2研究方法：同位素标记法1.仅在粗面内质网上检测到了放射性，而未在光面内质网上检测到，说明什么问题?2.分析实验结果，你能否据此推测出分泌蛋白转移的途径?粗面内质网高尔基体分泌颗粒核糖体在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射３Ｈ标记的亮氨酸，检测放射性出现的时间和地点。

标记氨基酸出现的先后顺序：_______→________→________→______→细胞外粗面内质网核糖体高尔基体细胞膜（灰色代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）分泌蛋白的合成和运输2研究方法：同位素标记法

分泌蛋白的合成和运输3分泌蛋白的合成过程

分泌蛋白的合成和运输3分泌蛋白的合成过程核糖体内质网高尔基体细胞膜短肽继续合成肽链并形成一定空间结构成熟蛋白质分泌蛋白氨基酸合成合成、加工、折叠、修饰加工、融合分泌囊泡囊泡线粒体能量能量能量能量(1)与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜(2)参与分泌蛋白合成运输结构：体现了细胞器之间的分工与合作

内质网的膜面积_____减少高尔基体膜先_____，后_____，综合比较：高尔基体的膜面积__________细胞膜的膜面积_____①②③④基本不变增加1.分泌蛋白分泌过程中内质网、高尔基体、细胞膜的面积会发生什么样的变化？分泌蛋白的合成和运输4分泌蛋白合成过程中膜面积的变化增加减少

在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减少，高尔基体膜面积先增加后减少，细胞膜膜面积增加。___________________________前后时间0膜面积①_________③_________②_________时间0②③①①②③内质网膜高尔基体膜细胞膜内质网膜细胞膜高尔基体膜（先增后减）分泌蛋白的合成和运输4分泌蛋白合成过程中膜面积的变化

生物膜系统内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可以相互转化，说明什么问题？内质网膜、高尔基体膜和细胞膜的成分和结构相似核膜细胞器膜细胞膜生物膜系统成分相似：结构相似：磷脂、蛋白质、糖类流动镶嵌模型生物膜系统

内质网直接联系囊泡出芽融合间接联系囊泡细胞膜核膜高尔基体生物膜系统1生物膜系统的结构上的联系内质网外连细胞膜，内连核膜；内质网腔还与内外两层核膜之间的腔连通交通枢纽

双层膜单层膜功能使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点保障细胞内部环境的相对稳定物质运输、能量转换、信息传递生物膜系统核膜细胞膜细胞器膜（1）原核生物有生物膜系统么？原核生物只有细胞膜，无核膜细胞器膜等结构，故原核生物只有生物膜而无生物膜系统（2）真核核生物都有有生物膜系统么？×哺乳动物成熟红细胞（3）口腔黏膜、胃粘膜是生物膜系统么？××2生物膜系统的功能生物膜系统生物膜系统研究的对象是细胞

与社会的联系人工合成的膜材料已用于疾病的治疗。例如，当肾功能发生障碍时，由于代谢废物不能排出，病人会出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法，是采用透析型人