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大班美术长颈鹿标准教案汇报人：

目录01.教学目标02.教学准备03.教学过程04.教学评价

PARTONE教学目标

认知目标通过观察图片和视频，孩子们能够描述长颈鹿的身体特征，如长颈、斑纹等。认识长颈鹿的特征通过示范和实践，孩子们能够学会使用基本的绘画工具和颜色，绘制出简单的长颈鹿形象。掌握基本的绘画技巧通过故事和讨论，孩子们能够了解长颈鹿的饮食习惯、栖息环境和行为特点。了解长颈鹿的生活习性010203

技能目标通过观察和绘画，孩子们能够识别并运用不同的颜色，增强对色彩搭配的感知能力。培养色彩感知通过学习，孩子们能够掌握使用水彩笔、蜡笔等工具绘制长颈鹿的基本技巧。掌握绘画技巧

情感目标通过欣赏长颈鹿的图片和故事，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。培养审美情感01在绘画长颈鹿的活动中，鼓励学生相互合作，共同完成作品，培养团队精神。增强合作意识02引导学生发挥想象力，创作出具有个性的长颈鹿画作，鼓励创新思维。激发创造力03在绘制长颈鹿的细节时，教育学生耐心细致地完成每一笔，培养专注力和细致观察能力。培养耐心和细致04

创造力目标引导学生尝试不同的绘画技巧和材料，鼓励他们创造出与众不同的长颈鹿艺术作品。鼓励创新思维通过绘画和手工活动，激发学生对长颈鹿形象的想象，创作出独特的长颈鹿作品。培养想象力

PARTTWO教学准备

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们绘制长颈鹿。绘画工具提供彩色卡纸、剪刀和胶水，让孩子们剪出长颈鹿的轮廓并粘贴。剪纸材料搜集各种长颈鹿的图片，作为孩子们绘画时的参考。参考图片准备关于长颈鹿的儿童故事书，帮助孩子们了解长颈鹿的生活习性。故事书

教学环境布置掌握绘画技巧培养色彩感知01通过学习，孩子们能够掌握使用不同绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，绘制长颈鹿。02通过观察和绘画长颈鹿，孩子们能够学会如何搭配色彩，增强对色彩的感知和运用能力。

学生预习指导绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作长颈鹿。剪贴材料故事书挑选关于长颈鹿的儿童故事书，通过故事引入，激发孩子们对长颈鹿的兴趣。提供卡纸、彩色纸、胶水等，让孩子们通过剪贴制作出立体的长颈鹿模型。参考图片准备一些长颈鹿的图片或图书，帮助孩子们了解长颈鹿的形态特征。

PARTTHREE教学过程

导入新课通过绘画和手工活动，激发学生对长颈鹿形态和环境的想象，创作出独特的作品。培养想象力引导学生尝试不同的材料和技巧，鼓励他们创作出与众不同的长颈鹿艺术作品。鼓励创新思维

讲解示范通过观察和讨论，学生能够描述长颈鹿的外形特征，如长颈、斑纹等。认识长颈鹿的特征学生将学习长颈鹿的饮食习惯、栖息环境以及它们在自然界中的角色。了解长颈鹿的生活习性通过示范和实践，学生能够掌握如何用画笔表现长颈鹿的形态和色彩。掌握基本的绘画技巧

学生实践操作通过学习，学生能够熟练使用画笔和颜料，绘制出长颈鹿的基本形态和特征。01掌握基本绘画技巧学生将学习如何选择和搭配色彩，使长颈鹿的画作色彩丰富、和谐，提升审美能力。02培养色彩搭配能力

作品展示与讨论通过绘画和手工活动，激发学生对长颈鹿形象的想象，创作出独特的长颈鹿作品。培养想象力01引导学生尝试不同的材料和技法，鼓励他们创作出与众不同的长颈鹿艺术作品。鼓励创新思维02

总结提升通过观察和讨论，学生能够描述长颈鹿的身体特征，如长颈、斑纹等。理解长颈鹿的特征通过示范和实践，学生能够掌握如何在画纸上表现长颈鹿的形态和色彩。掌握长颈鹿的绘画技巧学生将学习长颈鹿的饮食习惯、栖息环境以及它们在自然界中的角色。认识长颈鹿的生活习性

PARTFOUR教学评价

学生作品评价通过绘画和手工活动，激发学生对长颈鹿形态和环境的想象，创作出独特的作品。培养想象力引导学生尝试不同的材料和技巧，创作出与众不同的长颈鹿艺术作品，展现个性。鼓励创新思维

教学效果反馈准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作。绘画工供长颈鹿的轮廓模板，帮助孩子们更准确地绘制出长颈鹿的形状。长颈鹿模板准备一些长颈鹿的图片作为参考，让孩子们观察长颈鹿的特征和颜色。参考图片为了完成手工活动，提供安全剪刀和胶水，确保孩子们在使用时的安全。安全剪刀和胶水

教学反思与改进通过欣赏长颈鹿的图片和故事，激发学生对大自然美的感受和欣赏能力。培养审美情感01在绘画长颈鹿的过程中，鼓励学生相互合作，共同完成作品，培养团队精神。增强合作意识02鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的长颈鹿画作，培养创新思维。激发创造力03通过完成长颈鹿绘画，让学生体验成就感，增强自我表达的自信心。提升自信心04

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