沪教版2024 九年级化学上册--《义务教育教材(2024版)》内容解读.pptxVIP

《义务教育教材(2024版)》内容解读PPT;;;目录;第一部分目录结构比对;第一部分目录结构比对;第一部分目录结构比对;第一部分目录结构比对;第二部分整体重要变化;第二部分整体重要变化;2.凸显中国元素，有中华优秀传统文化、我国的科技发现成就、中国科学家等，培育学生家国情怀，感悟民族智慧，凸显课程思政元素;3.每节教学内容前面增加了目标预览栏目，是核心素养目标的具体体现。;4.增加了观念建构栏目，增进对化学学科特征和本质规律的认识。;5.增加了方法导引栏目，介绍相关的研究方法，形成解决化学问题的正确思路。;6.跨学科实践活动从多学科视角考察真实的社会生活议题，运用文献分析、实验探究、社会调查和简单的技术和工程方法解决实际问题。;7.批判性思维栏目通过对教材知识涉及的学科问题的分析，提升质疑批判和开放型思维的品质，发展问题解决能力。;第三部分各章节要点解读;第四部分各章节具体变化;《第1节认识化学科学》;《第1节认识化学科学》;《第2节化学研究什么》;《第2节化学研究什么》;《第2节化学研究什么》;《第3节怎样学习化学》;《第3节怎样学习化学》;《第1节空气的组成》;《第2节性质活泼的氧气》;《第2节性质活泼的氧气》;《第3节氧气的制备》;《第3节氧气的制备》;《第4节水的组成和净化》;《第4节水的组成和净化》;《第4节水的组成和净化》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第1节构成物质的微观粒子》;《第2节组成物质的化学元素》;《第2节组成物质的化学元素》;《第3节物质组成的表示和分析》;《第3节物质组成的表示和分析》;《第3节物质组成的表示和分析》;《第3节物质组成的表示和分析》;《第1节化学反应发生的条件》;《第1节化学反应发生的条件》;《第1节化学反应发生的条件》;《第1节化学反应发生的条件》;《第1节化学反应发生的条件》;《第1节化学反应发生的条件》;《第2节化学反应中的质量关系》;《第3节化学方程式的书写??应用》;《第1节二氧化碳的性质与用途》;《第1节二氧化碳的性质与用途》;《第2节二氧化碳的实验室制法》;《第3节自然界中的碳循环》;《第3节自然界中的碳循环》;《第1节金属矿物及铁的冶炼》;《第1节金属矿物及铁的冶炼》;《第2节金属的性质和利用》;《第3节金属防护和废金属回收》;第五部分各章节教学安排;相关知识内容延伸学习，授课时可参考。;感谢观看，谢谢！