13、制作“火箭”
教学目标:科学概念:1、了解什么是反冲力。科学思维:2、知道火箭的结构会影响火箭的飞行状态。3、能根据所学知识提出设计方案,根据设计方案选择材料和工具。探究实践:4、能在设计和制作的过程中进行模型的测试,并对测试结果进行反思,及时调整和改进。态度责任:5、原因接受他人的合理意见,反思和改进作品。
反冲运动中,物体受到的反冲作用通常叫做反冲力
实践活动一
实践活动二
1、如果要设计一个能飞得又高又远的“火箭”,你们打算如何设计?2、用什么作为动力让“火箭”发射升空?3、你们需要哪些材料和工具?4、将你们的设计图画下来。5、小组5、动手制作火箭
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