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高中政治议题教学与传统文化教育的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题教学与传统文化教育融合的策略，以增强政治课程的生动性、趣味性，培养学生的家国情怀和人文素养。通过对概念进行阐述，分析两者融合的必要性和可能性，提出具体的融合策略，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题教学；传统文化；融合策略

一、概念阐述

（一）1.高中政治议题教学

高中政治议题教学是指在政治课堂上，教师引导学生针对当前社会热点、焦点问题进行探讨、分析、评价的一种教学方法。这种教学方法以学生为中心，注重培养学生的独立思考、批判性思维和创新能力。在议题教学中，教师不再是单向传授知识，而是与学生共同探讨