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小学英语课程资源在小学英语教学中的游戏化教学研究论文

摘要：本文针对小学英语课程资源在小学英语教学中的游戏化教学进行研究，旨在探讨如何利用游戏化教学提高小学生的英语学习兴趣和效果。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；课程资源；游戏化教学；教学研究

一、问题的提出

（一）小学英语课程资源利用不足

1.教师对课程资源的认识不足

在我国，小学英语教学过程中，部分教师对课程资源的认识存在误区，认为教材是唯一的课程资源。实际上，课程资源包括教材、网络资源、实物资源等多方面。教师对课程资源的认识不足，导致课程资源利用不充分，无法满足学生的个性化需求。