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小学科学课堂中生活化教学策略对学生实践探究能力的培养分析论文

摘要：本文通过分析小学科学课堂中生活化教学策略的应用，探讨其对培养学生实践探究能力的作用。文章首先阐述了生活化教学策略在科学教学中的重要性，接着从两个维度列举了生活化教学策略的具体实践，最后分析了这些策略对学生实践探究能力培养的积极影响。

关键词：小学科学课堂；生活化教学策略；实践探究能力；培养

一、引言

（一）1.生活化教学策略在小学科学课堂中的重要性

在当今教育改革的大背景下，小学科学教学正逐步摒弃传统的单一知识传授模式，转向更加注重学生实践探究能力培养的教学方法。生活化教学策略作为一种创新的教学模式，将科学与现实生活紧密结合