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高中历史人物教学数据驱动下的精准教学实践论文

摘要：本文以高中历史人物教学为研究对象，探讨数据驱动下的精准教学实践策略。通过分析现阶段历史人物教学中的问题，提出利用大数据技术优化教学过程、提升教学效果的具体方法。文章结合实际案例，对数据驱动下的精准教学实践进行深入剖析，旨在为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史；人物教学；数据驱动；精准教学

一、引言

（一）1.当前高中历史人物教学存在的问题

在高中历史教学中，人物教学是重要组成部分。然而，现阶段的历史人物教学存在以下问题：首先，教学方式单一，大多采用传统的“注入式”教学，学生被动接受知识，缺乏参与感和兴趣。其次，教学评价体系不