课题申报参考：大众旅游视域下现代文学新经验的生成研究（1912-1937）.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《大众旅游视域下现代文学新经验的生成研究（1912-1937）》

课题设计论证

大众旅游视域下现代文学新经验的生成研究（19121937）课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

大众旅游作为现代社会的一种重要文化现象，对文学创作有着不可忽视的影响。然而，当前关于大众旅游与现代文学之间关系的研究相对匮乏，缺乏系统性与深入性的探究。特别是针对19121937这一特定历史时期，现代文学新经验的生成与大众旅游的关系还未得到全面而深入的挖掘。

2.选题意义

从文学研究角度：本课题聚焦于大众旅游视域下现代文学新经验的生成，有助于深入探究这一时期现代文学创作的独特性，揭示大众旅游与现代文学创作之间的互动关系，为现代文学研究开拓新的视角和思路。

从文化研究角度：大众旅游在这一时期是文化传播与交流的重要方式，通过研究大众旅游对现代文学的影响，可以进一步了解当时的文化传播路径和文化融合情况。

3.研究价值

（1）理论价值

丰富和拓展现代文学研究的领域，加深对大众旅游与现代文学关系的理论认知，有助于构建更全面的文学创作影响因素理论体系。

（2）实践意义

为现代文学创作提供借鉴和启示，通过研究当时大众旅游对文学创作的影响，当代文学创作者可以从中汲取灵感，推动现代文学创作的创新与发展。

对旅游业的文化内涵挖掘有一定的参考价值，帮助旅游业更好地利用文学资源，提升文化旅游的品质。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

清晰揭示大众旅游与现代文学新经验生成的关系，包括大众旅游如何促使新的文学主题、文学风格等的产生。

深入分析大众旅游对现代文学创作的影响机制，例如旅游中的经历、见闻、文化碰撞如何转化为文学创作的素材和灵感。

全面探讨大众旅游视域下现代文学新经验的特征和规律，如这一时期文学作品中体现出的旅游地特色、游客心理等方面的独特表达。

2.研究对象

主要以19121937这一历史时期内的现代文学作品为核心研究对象，包括小说、诗歌、散文等不同文学体裁。

与之相关的社会、文化、旅游等方面的背景资料，如当时的旅游宣传资料、游记、社会风俗记录等，也是重要的研究对象，以便从多方面探究大众旅游与现代文学的关联。

3.研究内容

（1）大众旅游与现代文学新经验生成的历史背景

研究当时的社会政治环境（如民国初期的政治变革等）、经济发展状况（如新兴的旅游经济等）、文化思潮（如新文化运动对旅游和文学的影响等）如何共同构成大众旅游与现代文学新经验生成的大背景。

（2）大众旅游对现代文学创作的影响

对创作题材的影响：大众旅游带来的新的地域、人物、风俗等成为文学创作的新题材来源。

对创作风格的影响：旅游中的不同体验可能促使作家形成不同的创作风格，如清新自然风、多元文化融合风等。

对创作思想的影响：旅游中的文化交流和碰撞可能改变作家的思想观念，进而体现在作品的思想内涵上。

（3）大众旅游视域下现代文学新经验的特征和规律

从文学语言角度：分析这一时期文学作品中出现的与旅游相关的新词汇、新表述方式等。

从叙事结构角度：探究文学作品中如何构建与旅游经历相关的叙事结构，如游记体小说的结构特点等。

从人物塑造角度：研究作品中旅游参与者（游客、导游、当地居民等）的形象塑造特点。

（4）大众旅游与现代文学新经验生成的关系模型构建

综合以上研究内容，构建大众旅游与现代文学新经验生成的关系模型，以直观地呈现两者之间的相互作用关系。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导思想，对大众旅游与现代文学新经验生成的关系展开深入研究。

首先，全面梳理大众旅游与现代文学新经验生成的历史背景，深入分析大众旅游对现代文学创作的影响机制，从宏观层面把握两者的关系。

其次，通过大量具体案例分析，从微观层面详细揭示大众旅游视域下现代文学新经验的特征和规律。

最后，构建大众旅游与现代文学新经验生成的关系模型，为现代文学研究提供坚实的理论支撑。

2.研究方法

（1）文献研究法

广泛查阅19121937这一时期的现代文学作品、文学评论、旅游相关资料（游记、旅游宣传册等）、社会历史文献等，对大众旅游与现代文学新经验生成的关系进行深入的理论分析。

（2）实证研究法

收集这一时期具体的文学作品案例，对作品中的旅游元素、新经验体现等进行细致分析。

参考当时的旅游统计数据、旅游相关的社会调查等实证资料，以更好地理解大众旅游与现代文学之间的关系。

（3）比较研究法

对国内不同地区在这一时期大众旅游与现代文学关系进行比较，分析地域差异对两者关系的