安徽省芜湖市2025年中考三模语文试题（含答案）.docxVIP

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安徽省芜湖市2025年中考三模语文试题

一、名句名篇默写

1．默写。

同学们参加学校组织的“寻踪美丽中国”语文活动，云游祖国大地：来到北固山下，欣赏“，”（王湾《次北固山下》）的景色，春潮涨平，一面白帆高悬，让人心胸开阔；又看到西湖两岸“，”（白居易《钱塘湖春行》），春来草长花开，让人欣喜；再跟随李白的脚步来到庐山，用“，”（《望庐山瀑布》）来赞叹气势磅礴、神奇瑰丽的瀑布；接着跟随王维的行踪来到边塞大漠，沉醉于“，”（《使至塞上》）的塞外奇特壮美的景象；最后来到三峡，从色彩、情态等方面欣赏“，”这春冬之时水的秀美。

二、名著阅读

2．同学们积极研读名著作品，请完成相关题目。

春秋末年，列国大臣的势力渐渐膨胀起来。这些大臣都是世袭的，他们一代一代聚财养众，明争暗夺了君主的权力，建立起自己的特殊地位。等到机会成熟，便跳起来打倒君主自己干。那时候各国差不多都起了内乱。晋国让韩、魏、赵三家分了，姓姜的齐国也让姓田的大夫占了。这些，周天子只得承认了，这是封建制度bēng坏的开始。那时候周室也经过了内乱，土地大半让邻国抢去，剩下的又分为东、西周；东、西周各有君王，彼此还争争吵吵的。这两位君王早已失去春秋时代“共主”的地位，而和列国诸hóu相等了。后来列国纷纷称王，周室更不算回事；他们至多能和宋、鲁等小国君主等良齐观罢了。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

膨()胀???bēng()坏???诸hóu()

（2）语段有处含错别字的词语，请找出并改正。

改成

（3）下列词语中，与“渐渐膨胀”短语结构相同的一项是（???）

A．明争暗夺

B．特殊地位

C．打倒君主

D．列国称王

（4）请将画线句改为双重否定句，

（5）以上语段出自（作者）的《经典常谈》，该段文字是介绍的文字。

（6）下面是小杨对名著的评价，你认为理解不正确的一项是（???）

A．《西游记》中，唐僧依次在五行山救孙悟空，高老庄收猪八戒，流沙河收沙僧，鹰愁涧收白龙马。

B．《朝花夕拾》中的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对住日亲友和师长的怀念之情。同时也在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

C．奥斯特洛夫斯基创作《钢铁是怎样炼成的》这部书时，已经双目失明、全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。故事取材于他的亲身经历。

D．《简·爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。

三、基础知识综合

3．某班围绕下面的材料，开展了以“弘扬正气”为主题的综合性学习活动，活动中有些问题，请你参与解决。

正气，乃做人之道，是一种品德，一种原则，一种正大光明之气。它如同明灯，照亮前行的道路，使人行得正、坐得端，激浊扬清，顾全大义。正气之人，胸怀坦荡，行事磊落，不为私利所惑，不为权势所屈。社会正气体现了中华民族的优秀品质，反映了社会发展进步的时代精神。我们的时代呼唤弘扬正气，以便涤荡假恶丑；______________，_____________；我们的人民期盼弘扬正气，以便传递仁义孝。

（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。

（2）请结合语境，在横线处补写语句，与前后句构成排比。

（3）活动中，王同学在网上摘抄了一篇关于弘扬正气的短文。下面是其中的部分内容，请你帮他修改。

中国自古便不乏为民请命之人，不乏舍生取义之人，他们都是中国做人的脊梁。楚有屈原毅然行至汨罗江边纵身一跃留下千古芳名，从此成为国人膜拜的骄傲。汉有苏武牧羊坚守自己心中的信念，苦等十几年只为完成肩负的使命。【甲】宋有文天祥狱中仍唱正气歌，“天地有正气。杂然赋流形”，“时穷节乃见，一一垂丹青。”至此，中国人那浩然正气已然成风，万世万代由此得到了一个可获无穷能量的精神家园。作为一个中国人，我十分骄傲地从历代先烈身上学习这浩然正气，并为之而狂。【乙】因为从中可以提炼人性的精华，收获人性的光辉。他可以使我们不畏强权，不畏暴力，不畏那无处不在的黑暗势力，敢于挑战人间黑暗，敢于与黑暗势力作斗争。

①【甲】处画线句标点符号有误，请提出修改意见。

②【乙】处画线句的句子存在搭配不当的问题，可将“_________”改为“_________”。

（4）活动总结发言阶段，主持人希望用一副对联提出倡议，认为横线处所填词语还需斟酌。请你帮他选出最恰当的一项（???）

【对联】

上联：养浩然正气，向前奔跑