专题07：综合性学习（专题过关）-七年级语文下学期（部编版）（原卷版）.pdfVIP

综合性学习

1．（2021春·陕西西安·七年级统考期中）请你参加以“天下国家”为主题的综合性学习活动。

(1)【活动一：激心志】古往今来，总有某些爱国英雄的故事令我们热血沸腾，那些爱国人物的事迹感

动着我们，激发我们的心志。在爱国人物故事会中，请你完成以下任务。

①请在下面的米字格中，按顺序依次写出“志”字的笔画。

(2)给下列爱国故事配上相关联的人物。（填序号）

①精忠报国的抗金名将()②献身抗日的英雄()

③舍身炸碉堡的战士()④回国报效的数学家()

A．杨靖宇B．华罗庚C．岳飞D．董存瑞

(3)【活动二：冶心灵】爱国，是诗歌最常见的主题。在诗歌朗诵会中，你感受到了高尚的爱国情怀，

心灵也得到了陶冶。如果让你朗诵陆游的《十一月四日风雨大作•其二》，你认为下列哪种感情基调合适？

A．温柔婉转B．慷慨悲壮C．低沉沮丧

(4)【活动三：启心智】有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱

国精神的实质……请你写出一句你课外搜集积累的有关爱国主题的名言警句，并列出两种在班级展示名言

的形式。

2．（2022春·福建龙岩·七年级统考期中）本学期，学校组织了以“天下国家”为主题的综合性学习

活动，请你参与，并完成以下任务。

(1)【活动一】激发心志：爱国人物故事会

1958年，留美归国的邓稼先临危受命，接受了研制原子弹的任务。这以后的岁月里，他或紧张奋战在

科研院所里，或深入到戈壁大漠，隐姓埋名几十年，锲而不舍，成功设计了中国的原子弹和氢弹。他将殷

红的热血，洒在了他深爱的土地上，把自己的生命定格在了62岁！

如果想在故事里引用诗句，下列选项与邓稼先精神品格的不吻合一项是（）

A．君视名利如粪土，许身国威壮河山。

B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。

D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

(2)【活动二】陶冶心灵：爱国诗歌朗诵会

啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！

啊！黄河！

你伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄，

筑成我们民族的屏障。

（光未然《黄河颂》节选）

下面是班级同学朗读以上诗歌的处理技巧，你认为不恰当的一项是（）

A．我觉得叹词“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂。

B．我觉得“五千年”“多少”要重读，要读出强烈的民族自豪感。

C．我觉得朗读时要在脑海里想象黄河的画面，读出黄河奔流的力量。

D．我觉得诗句用了不少排比句式，朗读时要抑扬顿挫，读出强大的气势。

(3)【活动三】时代有我：“为国奋斗”文艺汇演

假如你是主持人，请为以下两个节目撰写串词。

链接：串词是指主持人在节目中连接上下两个节目，起承上启下作用的语句。

顺序节目表演者

1独唱《我和我的祖国》七（1）班晓菲

2独唱《我们都是追梦人》七（2）班李东

串词：

3．（2022春·河北唐山·七年级统考期中）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。它意味着热爱祖

国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保卫家园奉献出自己的一切。滦州中学七年级开展了以“天

下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【活动一】请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。

①_____________________

②_____________________

(2)【活动二】学习了课文《邓稼先》《说和做》两篇文章，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精

神