1.3古代印度+课件 统编版九年级历史上册.pptxVIP

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部编版初中历史九年级上册第一单元：古代亚非文明第3课古代印度

01地理位置

一、地理位置古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现在印度河流域。三面环海一面环山季风气候温润宜居大河泛滥土地肥沃

02古代印度河流域文明

二、古代印度河流域文明（一）早期文明遗址城市文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗时间：大约公元前23世界——前18世纪摩亨佐·达罗遗址哈拉帕遗址

二、古代印度河流域文明（二）雅利安人侵入公元前1500年左右时间：定居区域：从事：发展情况：印度河流域和恒河流域农业生产印度北部逐渐出现许多小国

二、古代印度河流域文明（三）孔雀王朝——古印度文明最鼎盛时期统治情况：社会性质：君主：首都：起止时间：约公元前324年-公元前187年除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。农业和商业都比较繁荣奴隶制国家阿育王华氏城阿育王像

二、古代印度河流域文明约公元前23世纪约公元前18世纪和摩亨佐·达罗等早期文明遗址公元前1500年左右公元前324年公元前187年侵入印度，出现许多小国统治时期处于最鼎盛时期多次受到外族侵扰哈拉帕雅利安人孔雀王朝

03文明成就

三、文明成就（一）阿拉伯数字发明（二）梵文古印度有“黄金之国”“大象之国”之称

三、文明成就（三）种姓制度（重难点）1、建立雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，该制度将人根据肤色划分等级，肤色在梵语里叫“瓦尔那”，所以“种姓制度”也叫“瓦尔那制度。”

三、文明成就（三）种姓制度2、内容等级名称人群从事职业第一等级第二等级第三等级第四等级婆罗门刹帝利吠舍首陀罗祭司贵族、僧侣国王、武士、官吏农民、牧民、商人非雅利安人，被征服者和贫困破产者掌管祭祀掌管军事和行政权力从事农业、畜牧业和商业，向国家纳税从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三等级服务不可接触者——贱民特点：等级世袭，职业固定，各等级内部通婚，贵贱分明

材料：虽然在1947年印度独立后印度政府就宣布废除种姓制度，但也仅仅是法律上的废除。种姓制度依然扎根在印度人民的心中，折射在印度社会的方方面面，更是对独立后的印度的经济、政治、思想产生了消极的影响，严重阻碍了印度现代化的进程。——杜艳《试论种姓制度对印度现代化进程的影响》三、文明成就（三）种姓制度3、影响积极：在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维护统治和社会秩序。消极：制造种姓隔离，加剧社会不平等，社会矛盾尖锐。使下层劳动人民备受压迫和歧视，延缓社会发展进程。

三、文明成就（三）种姓制度4、实质材料：低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓的人如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。——《摩奴法典》实质：是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度

三、文明成就（四）佛教（重难点）1、创立时间：2、创始人：3、主张教义：公元前6世纪乔达摩·悉达多（后被称为“释迦摩尼”）①早起佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”②佛教宣扬“忍耐顺从”释迦摩尼像早期佛教的实质：古代印度统治者维护统治的工具。

三、文明成就（四）佛教4、传播①传播时间：公元前3世纪后②传播路线古代印度中亚中国朝鲜日本越南锡兰（今斯里兰卡）缅甸泰国柬埔寨

【课堂小结】古代印度地理位置古代印度河流域文明古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。公元前23世纪-前18世纪：哈拉帕和摩亨佐·达罗公元前1500年：雅利安人侵入印度鼎盛时期：孔雀王朝阿拉伯数字、种姓制度、佛教文明成就

【课堂练习】1．“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（）A．人类文明最初诞生于两河流域 B．文化交流促进区域文明的发展C．文明成长呈现地域性与世界性 D．人类文明具有多源性和多样性2．在原始农牧业发展的基础上，私有制、阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初（）A．同一地点扩散，多元一体 B．基本独立发展，明显多元C．都是大河文明，专制集权 D．都是城邦国家，商业发达CB

【课堂练习】3．下则示意图描述的是（）A．种姓制度的影响 B．亚历山大东征路线C．古印度对外扩张的路线 D．佛教向外传播的路线4．“瓦尔纳”最初指通过肤色来辨别白皮肤的征服者雅利安人和黑皮肤的被征服者，后来逐渐演变为社会等级制度。该制度（）A．反映了古