2025年自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷附完整答案详解【有一套】.docxVIP

2025年自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷附完整答案详解【有一套】.docx

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自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)两个概念之间的真包含关系是(

A.对称且传递的关系

B.禁对称且传递的关系

C.禁对称且非传递的关系

D.对称且非传递的关系

正确答案:B

2、(单选题)马克思说过:“作家绝不把自己的作品看作手段,作品就是目的本身”,这说明审美活动具有()的特性。

A.自律性

B.超越性

C.自我性

D.开放性

正确答案:A

3、(单选题)小说《菜竹山房》中与未婚夫的灵牌成亲后孤寂一生的人物形象是()

A.翠姨

B.二姑姑

C.野猫子

D.阿毛

正确答案:B

4、(单选题)清初以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的启蒙思想家的散文被称为()

A.桐城派散文

B.阳湖派散文

C.文人之文

D.学人之文

正确答案:D

5、(单选题)下列各句,经过停顿能够区别歧义的是()

A.大家准备起来了

B.我们五个人一组

C.反正确是少数人

D.她们要学习文件

正确答案:B

6、(单选题)马克思认为社会生活在本质上是()。

A.意念

B.实践

C.精神

D.物质

正确答案:B

7、(单选题)完整的宗法制度出现于()

A.五帝时期

B.夏朝

C.周代

D.春秋时期

正确答案:C

8、(单选题)下列工具书中,最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是()

A.詞詮

B.經傳釋詞

C.説文解字

D.古漢語常用字字典

正确答案:D

9、(单选题)审美发生的基本前提是()

A.早期人类的巫术与狩猎活动

B.制造使用工具的物质生产活动

C.艺术的产生

D.审美意识的确立

正确答案:B

10、(单选题)断言“小夏是一位画家”和“小夏不是一位画家”同时都真,违反了()

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.充足理由律

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)推理形式正确的有()

A.SIP├SOP

B.SEP├SAP

C.SAP├SIP

D.SOP├SEP

E.SOP├SIP

正确答案:CD

2、(多选题)下列各组同义词,有附属色彩差异的是()

A.挖苦——讥诮

B.推翻——颠覆

C.月球——月亮

D.斟酌——推敲

E.谦卑——谦恭

正确答案:ABC

3、(多选题)“台湾同胞热爱祖国”,其中的“台湾同胞”是()

A.集合概念

B.非集合概念

C.关系概念

D.正概念

E.负概念

正确答案:AD

4、(多选题)下列三段论的各个式中,属于第三格的有效式是()

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正确答案:BC

5、(多选题)下列作品中,描写音乐较为出众的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案:AC

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)子为晋国,四邻诸侯不闻令德,而闻重币.

“令”意义:_____

正确答案:美,善

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)举例分析《苏武传》中苏武的形象。

正确答案:苏武处处维护民族的尊严和国家的利益,不忘使臣之命,既表现了对匈奴的修好之愿,而又不为所屈,奋力抗争。他对于卫律的始而威胁,继而利诱,终以断水断粮相逼等手段一一从容处之。在受审讯时他以自刎对之,义不受辱;卫律以剑相胁,他不为所动;卫律诱以富贵,他直言怒斥,更以两国之安危责之。最后匈奴欲以冻饿置之死地,他千主百计自救,奇迹地活了下来。针对卫律的软硬兼施,苏武予以驳斥和责骂,而对故人李陵的劝降,苏武不作正面交锋,只是以君臣和国家大义自剖心迹,使李陵受到感动而无言答对。苏武临危不惧,视死如归,处事得体,不失汉朝使节的身份,正气凛然,维护了民族尊严,感人至深。

2、(问答题)这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,

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