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小学语文教学中学生审美素养培养的实践与探索论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了在语文教学中培养学生审美素养的实践与探索。通过对审美素养的概念进行阐述，提出了具体的实施策略，旨在为提高小学生的审美素养提供参考。

关键词：小学语文教学；审美素养；实践与探索

一、概念阐述

（一）1.审美素养的概念

审美素养是指在审美活动中所表现出的感知、理解、评价、创造等能力。具体来说，它包括对美的感知能力、审美观念的形成、审美评价的能力以及审美创造的能力。在小学语文教学中，培养学生的审美素养，就是帮助他们形成正确的审美观念，提高审美能力，从而更好地理解和欣赏文学作品。

2.小学语文教学中审美素养的重要性