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学校德育工作总结

0000—0000学年度第一学期

本学期德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、《中共中央、国务院关于进一步改进和加强中小学未成年人思想道德教育的若干意见》精神为指导，不断增强教书育人的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感。全面贯彻执行党和国家的教育方针，面向全体学生，促进学生德、智、体全面发展，重视学生创新实践能力的培养，加强爱国主义、集体主义和社会主义的教育。注重德育教育实效，进一步拓宽德育教育的途径和方法，充分利用现代教育技术和现代教育资源，以加强德育创新、改革、实验和科研工作，全面深化德育工作，全面推进素质教育。现将本期开展工作的情况总结如下。

实行校长负责制，形成“三位一体”德育教育网络

学校以培养“合格加特长”的新世纪人才和创新素质人才为目标，加强“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”的教育理念和不断强化中小学生日常行为规范养成教育。充分发挥学校党支部政治核心作用和监督作用，实行校长负责制，加强德育管理。学校注重实效，教导处、德育处、共青团、学生会和少先队组织密切配合，全体教职工牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。学校、家庭、社会教育密切配合，充分发挥社区委员会、家长学校等机构对德育工作的协调配合作用，保持教育目标统一性，优化德育效果，学校形成优良的校风、教风和学风。

健全德育组织机构，明确了岗位责任目标

（一）学校领导高度重视德育工作，提高认识，加强领导，学校建立了德育处专门管理机构，下设保卫科、团委、学生会和少先队，队伍健全，责任分工明确。学校成立了德育工作领导小组，校长亲自挂帅，德育处在校长、学校办公室、党支部的领导下工作，德育处主任为其负责，副主任及其下设机构为德育处主任负责。

（二）建立和完善了学校德育工作制度，明确了岗位责任目标

学校德育处共有三个工作人员，主任负责全面工作，并分管学生宿舍、保卫科的工作；副主任主抓学生会、团委和少先队的管理工作，学生食堂的管理工作，并协助主任抓好校风校纪的建设工作、组织各种教育活动；政教员的职责是：负责“星级班级”、“星级宿舍”以及“楼层流动红旗”的评比工作，并负责相关档案的处理和印发各种教育资料或文件，全校女生的教育管理工作。负责全校学生的保险协调工作。

下设机构的工作职责。

1、保卫科主要负责保护全校师生员工的生命财产安全，还参与德育教育常规管理工作，如学生的仪容服饰、文明守纪。还要参与学校的其他工作。

本学期，保卫科全体同志在李少师和洪大国同志的带领下，兢兢业业，不计个人得失，服从学校安排，有条不紊的工作，为保障全体师生员工的生命财产安全做出了巨大的贡献。主要工作如下：

（1）门卫三个同志，在把好门卫、做好外来人员的接待工作的过程中，没有出现一次事故，没有和任何进出人员发生过争吵，这是十分可贵的！与此同时，每天上下午指挥学生停放单车、摩托车，其间未发生一起师生车辆丢失事件，这是十分令人称道的！

（2）楼层管理人员，在开学以来的数月里，与学生朝夕相处，在搞好本职工作同时，在关心学生生活和对学生进行思想教育方面，做了大量耐心细致的工作，并取得了良好的成效，受到了广大师生和家长的称赞！一学期以来，送学生到医院治病达十余次，到网吧和社会上找学生二十余次，数以百计的谈心挽留了可能转学的学生、化解了一次又一次可能发生的矛盾冲突。今年新生中，大批学生的行为习惯很差，他们从生活习惯着手，手把手的教学生洗衣、拖地；有的学生个性偏激，有的学生品质低劣，是他们在夜间促膝长谈的过程中转

校在对学生进行常规教育的同时，结合学生的实际情况，紧扣时代脉搏，经常开展形式多样的主题教育活动。

1.环保教育实践活动。保护环境是我国的一项基本国策，爱护环境是每一个公民应尽的基本义务。环保教育应从小事抓起，从我做起，从身边的小事做起。本学期主要开展了一下活动：

（1）废旧电池回收。向上级有关部门请示，市环保部门在我校安装了废旧电池回收箱。并要求化学、地理、物理、生物、自然、政治教师利用课堂，向学生讲解废旧电池对环境的危害性，号召全体学生不要乱扔电池，要把废旧电池及时放入回收箱，以免造成环境和水资源的污染。

（2）爱护校园环境。“校园是我家，环境靠大家”，这是学校对学生常年教育内容。本学期学校在教学楼增设了垃圾桶，以此为契机对学生提出了更高的要求，要求学生不能乱扔垃圾，将果皮纸屑放入垃圾箱内，并设立了监督岗，使学生养成了良好的卫生习惯，学校环境更加清洁美观。

2.安全、法制教育活动。近来，就全国而言，学生安全事故频频发生。中央和各地政府高度重视，要求各级各类学校认真抓好学校安全工作，我校积极响应号召，在由学校办公室的领导下，着手抓好两项工作：

（1）安全法制主题教育活动。在校运会前夕，和安全办公室共同举办了“安全·法制教育活动周”，通过系列活动（专题报告会