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德育工作总结发言稿

【篇一：德育工作总结发言稿】

在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示

衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育

工作一定会搞得更好。

今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管

理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家

听了已有所收获。

过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：

如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班

干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团

活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育

教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全

员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面

和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校

工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服

务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生

行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰

富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：“第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二

的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要

付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书

充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有

方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺

点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点

需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学

后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，

陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑

的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打

人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖

果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，

欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感

动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自

己的同学呀！”陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我

再奖你一块糖果。”

让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。

4）强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、

法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。

5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班

级带来消极影响。

6）下期尤其

应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识的树立；

初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，，

控制好手机的使用。

7）各班需重点管理和疏导的学生名单：初一年级：

一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；

初二年级

全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体

班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们

清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希

望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，

把工作做得更好。德育处

2012-6-28篇三：讲话稿：德育工作总结德育工作总结长期以来，我校始终坚