人教版二年级上册数学精品教学课件 方法技能专项评价 1．测量物体长度的技巧.pptVIP

方法技能分类评价1．测量物体长度的技巧时间:40分钟满分:100分人教版数学二年级上册课件认真审题，填一填。(每空3分，共21分)一41.小刀长()厘米，蜡笔长()厘米，回形针长()厘米。732．在里填上“＞”“＜”或“＝”。100厘米1米4米40厘米99厘米1米20厘米＝3．把这些小正方体排成一行，长()厘米。点拨：由题意可得，这个大正方体是由8个小正方体组成的，把这些小正方体排成一行，长1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝8(厘米)。8按要求做题。(共32分)二1.估一估，蓝柱子和白柱子分别有多高？(10分)蓝柱子白柱子高约()米高约()米422．在左边4厘米处画一面，右边5厘米处画一棵。(8分)略63．量一量。小兔从第①条路回家要走()厘米。请你再提一个数学问题并解答。(8分)小兔从第②条路回家要走多少厘米？5厘米。(所提问题不唯一)(涂法不唯一)4．用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长1厘米的色带。(6分)点拨：由题可知，在纸条上涂一段比3厘米长1厘米的色带，即色带长3＋1＝4(厘米)，6－2＝4(厘米)，可以从刻度2对应的地方涂到刻度6。聪明的你，答一答。(共47分)三小猫离地面大约80厘米。1．小猫离地面大约多少厘米？(12分)点拨：由题意得，小猫离地面大约有4个20厘米，即80厘米。132．玩积木。用上面的积木搭成下面的图形，它们各有多高？(每空6分，共18分)()厘米()厘米()厘米1522点拨：第一个图形高3＋10＝13(厘米)，第二个图形高2＋3＋10＝15(厘米)，第三个图形高2＋10＋10＝22(厘米)。1米＝100厘米100＞90100－90＝10(厘米)口答：②号水池里的水深些，它比另一个水池里的水深10厘米。3．用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度，测量情况如下图所示。哪个水池里的水深一些？它比另一个水池里的水深多少厘米？(17分)点拨：由题意得，①号竹竿露在外面1米，②号竹竿露在外面90厘米，1米＝100厘米，1米90厘米，两根竹竿同样长，露在外面的越短，水越深，所以②号水池里的水深一些；深100－90＝10(厘米)。课堂总结这节课你有哪些收获？