人教部编版语文二年级下册双休日作业 第十九周练习卷.docxVIP

人教部编版语文二年级下册双休日作业第十九周练习卷

一、基础知识

1.拼音练习：请正确写出下列词语的拼音。

(1)春天(2)小草(3)美丽(4)小鸟(5)太阳

2.生字练习：请写出下列生字的正确笔画顺序。

(1)花(2)草(3)树(4)叶(5)阳

3.词语接龙：请根据给出的词语，写出它的下一个词语。

(1)小草(2)美丽(3)阳光(4)大海(5)小鸟

4.近义词练习：请写出下列词语的近义词。

(1)快乐(2)漂亮(3)温暖(4)高兴(5)美丽

5.反义词练习：请写出下列词语的反义词。

(1)黑暗(2)冷漠(3)矮小(4)快乐(5)美丽

二、阅读理解

1.阅读短文《春天的色彩》，回答问题。

春天的色彩

春天来了，大地换上了新装。小草从土里探出头来，绿油油的。花儿也开了，有红的、黄的、紫的，五彩缤纷。树木也长出了嫩绿的叶子，生机勃勃。

(1)春天来了，大地换上了什么新装？

(2)小草是什么颜色的？

(3)花儿有哪些颜色？

(4)树木长出了什么样的叶子？

2.阅读短文《我的好朋友》，回答问题。

我的好朋友

(1)我的好朋友叫什么名字？

(2)他个子高不高？

(3)他有什么优点？

(4)我们经常一起做什么？

三、写作

1.请以《我喜欢的季节》为题，写一篇短文。

2.请以《我的家人》为题，写一篇短文。

四、口语表达

1.请用普通话介绍一下你的家人。

2.请用普通话描述一下你最喜欢的季节。

五、诗词鉴赏

1.请背诵并解释《春晓》这首诗的意思。

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

2.请背诵并解释《静夜思》这首诗的意思。

静夜思

李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

六、课外阅读

1.请阅读《成语故事》，并选择一个你喜欢的成语，解释它的意思。

2.请阅读《寓言故事》，并选择一个你喜欢的寓言，解释它的寓意。

七、实践操作

1.请用彩笔描绘出你心中的春天。

2.请用彩纸剪出你最喜欢的形状，并解释它的含义。

八、思维拓展

1.请想象一下，如果你是一位科学家，你会发明什么来改变世界？

2.请想象一下，如果你是一位老师，你会如何教育你的学生？

一、基础知识

1.拼音练习：

(1)chūntiān(2)xiǎocǎo(3)měilì(4)xiǎoniǎo(5)tàiyáng

2.生字练习：

(1)花：横、竖、竖、撇、点、横、竖、撇、捺

(2)草：横、竖、竖、撇、点、横、竖、撇、捺

(3)树：横、竖、撇、点、撇、横、竖、撇、捺

(4)叶：横、竖、撇、点、撇、横、竖、撇、捺

(5)阳：横、竖、撇、点、撇、横、竖、撇、捺

3.词语接龙：

(1)小草草地(2)美丽丽水(3)阳光光明(4)大海海洋(5)小鸟鸟儿

4.近义词练习：

(1)快乐高兴(2)漂亮美丽(3)温暖暖和(4)高兴快乐(5)美丽漂亮

5.反义词练习：

(1)黑暗明亮(2)冷漠热情(3)矮小高大(4)快乐忧伤(5)美丽丑陋

二、阅读理解

1.阅读短文《春天的色彩》：

(1)大地换上了新装。

(2)小草是绿油油的。

(3)花儿有红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

(4)树木长出了嫩绿的叶子。

2.阅读短文《我的好朋友》：

(1)我的好朋友叫小明。

(2)他个子不高。

(3)他很善良，喜欢帮助别人。

(4)我们经常一起学习和玩耍。

三、写作

1.请以《我喜欢的季节》为题，写一篇短文。

(略)

2.请以《我的家人》为题，写一篇短文。

(略)

四、口语表达

1.请用普通话介绍一下你的家人。

(略)

2.请用普通话描述一下你最喜欢的季节。

(略)

五、诗词鉴赏

1.《春晓》的意思是：

春天的早晨，睡得很香，不知不觉天已经亮了。到处可以听到鸟儿的叫声。夜晚的风雨声，不知道花儿飘落了多少。

2.《静夜思》的意思是：

床前明亮的月光，好像是地上的霜。抬头看着明亮的月亮，低头思念着故乡。

六、课外阅读

1.请阅读《成语故事》，并选择一个你喜欢的成语，解释它的意思。

(略)

2.请阅读《寓言故事》，并选择一个你喜欢的寓言，解释它的寓意。

(略)

七、实践操作

1.请用彩笔描绘出你心中的春天。

(略)

2.请用彩纸剪出你最喜欢的形状，并解释它的含义。

(略)

八、思维拓展

1.请想象一下，如果你是一位科学家，你会发明什么来改变世界？

(略)

2.请想象一下，如果你是一位老师，你会如何教育你的学生？

(略)