高校教师资格证之《高等教育法规》题库练习备考题含答案详解(综合卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》题库练习备考题含答案详解(综合卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》题库练习备考题

第一部分单选题(10题)

1、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规范语言

D.由合作双方商定

【答案】:A

【解析】本题答案选A。依据《中外合作办学条例》规定,为确保教学语言文字的规范性和通用性,便于知识的准确传播与交流,同时考虑到我国的语言使用实际情况,中外合作办学机构应以普通话和规范汉字作为基本教学语言文字。选项B英语只是众多外语中的一种,不能作为普遍适用的基本教学语言文字;选项C合作外方规范语言仅体现了外方的语言特点,不能作为统一的基本教学语言文字标准;选项D由合作双方商定缺乏统一规范,可能导致教学语言文字的混乱,不利于教育教学活动的有序开展和教育质量的保障。

2、新征程的开启以决胜()为发展前提。

A.全面建成小康社会

B.全面建成美丽中国

C.全面从严治党

D.全面深化改革

【答案】:A

【解析】本题正确答案选A。全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴征程中的关键一步。新征程的开启是以决胜全面建成小康社会为发展前提,全面建成小康社会为后续的发展奠定了坚实的基础,推动经济、社会、文化等各方面迈向新的发展阶段。选项B,全面建成美丽中国是生态文明建设的重要目标,旨在实现人与自然和谐共生,建设一个天更蓝、山更绿、水更清的美好家园,这是新征程中生态文明建设方面的重要内容,但并非新征程开启的前提。选项C,全面从严治党是党的建设的重要举措,目的是确保党始终保持先进性和纯洁性,提高党的执政能力和领导水平,为党和国家事业发展提供坚强的政治保障,它侧重于党的建设领域,并非新征程开启的发展前提。选项D,全面深化改革是推动国家治理体系和治理能力现代化的关键动力,通过不断推进经济、政治、文化等各领域的改革,破除体制机制障碍,激发市场活力和社会创造力,但也不是新征程开启的前提条件。

3、不属于高等学校教师管理制度的是()。

A.监督制度

B.资格制度

C.职务制度

D.聘任制度

【答案】:A

【解析】本题可依据高等学校教师管理制度的相关内容,对各选项进行逐一分析。选项A:监督制度监督制度是一种广泛应用于各个领域的管理手段,用于对各类行为、活动进行监督和约束,但它并不属于高等学校教师管理制度中特有的、专门针对教师的基本制度。选项B:资格制度教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,是公民获得教师工作应具备的特定条件和身份。在高等学校中,教师需要具备相应的资格才能上岗执教,所以资格制度属于高等学校教师管理制度。选项C:职务制度高等学校教师职务制度是根据学校教学、科研等任务设置的工作岗位,有明确的职责、任职条件和任期。教师通过评定获得相应职务,如助教、讲师、副教授、教授等,因此职务制度属于高等学校教师管理制度。选项D:聘任制度高等学校教师聘任制度是学校与教师在平等自愿的基础上,由学校或者教育行政部门根据教学需要设置工作岗位,以签订聘任合同的方式聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。所以聘任制度属于高等学校教师管理制度。综上,答案选A。

4、按照我国《教师资格条例》的规定,被撤销教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。

A.3年以后

B.终身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】:C

【解析】本题主要考查对我国《教师资格条例》中关于被撤销教师资格后再次申请期限规定的了解。依据我国《教师资格条例》,被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,5年以后可以再次申请教师资格。选项A中3年以后的说法不符合条例规定;选项B终身不可以的表述错误;选项D1年以后也与条例规定不符。所以本题正确答案是C。

5、()统一领导和管理全国高等教育事业。

A.国务院

B.教育部

C.教育部高教司

D.全国人大教科文卫委员会

【答案】:A

【解析】本题答案选A。《中华人民共和国高等教育法》规定,国务院统一领导和管理全国高等教育事业。国务院作为最高国家行政机关,负责对全国各领域事务进行宏观管理和统筹协调,高等教育事业关乎国家人才培养和社会发展的大局,由国务院统一领导和管理有助于从国家层面进行整体规划和资源调配,保障高等教育事业的健康、有序、协调发展。教育部是国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门,主要负责贯彻落实国家教育工作方针政策,统筹规划、协调管理教育事业等工作;教育部高教司是教育部内设机构,主要负责高等教育教学的宏观管理工作;全国人大教科文卫委员会是全国人民代表大会的专门委员会,其职责主要是在全国人民代表大会及其常务委员会的领导下,研究、审议和拟订有关教科文卫方面的议案等,并不直接领导和管理全国高等教育事业

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