教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

2.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

3.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

4.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

5.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

6.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

7.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

8.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

9.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

10.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

二.填空题(共10题，共32分)

1.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

2.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

4.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

5.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

6.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

7.深吸一口气，吹响一个哨子。（???）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

8.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

9.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

10.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

2.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

3.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

4.运动的小车具有能量。（??）

5.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

6.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

7.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

8.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

9.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

10.一呼一吸算一次呼吸。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共18分)

1.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

2.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

6.A

7.A

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.强；大

2.振动

3.能量；消化

4.维生素

5.快慢；幅度

6.振动；停止震动

7.肺活量

8.肺

9.大

10.蛋白质；维生素；矿物质

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9