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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
2.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
3.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
4.下面各图中,(?)是柳树的叶。
A.?????B.?????C.?
5.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
6.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
7.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
8.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
9.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
10.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
二.填空题(共10题,共50分)
1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
2.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
3.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
4.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
2.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
3.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
4.玉米的生长需要水分。(?)
5.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
7.叶子都是绿色的。(??)
8.用手测量最准确。(??)
9.植物生长需要光合作用。(??)
10.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共26分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共19分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
3.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.起点;终点
2.起;终
3.近距离观察;闻一闻;摸一摸
4.水;过滤;蒸发
5.空气;膨胀
6.山;水;花;鸟
7.实验
8.看;闻;摸
9.杨树;小草;菊花
10.5;6
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
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