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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
2.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
3.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
4.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
5.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
6.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
7.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
8.观察水的颜色用(??)。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
9.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
10.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
2.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
3.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
7.白糖在水中发生的是(???)现象。
8.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
9.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
10.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
三.判断题(共10题,共20分)
1.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
2.我们都是液体。(??)
3.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
4.我们可以用水浇花,洗菜。(??)
5.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
6.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
7.大自然中空气无处不在。(??)
8.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
9.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
10.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共33分)
1.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
六.综合题(共3题,共17分)
1.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
2.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水
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