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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
2.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
3.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
4.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
5.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
6.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
7.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
8.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
9.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?(??)
A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻
10.下列选项中,(??)不是植物。
A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花
二.填空题(共10题,共64分)
1.共同的(???)是公平比较的基础。
2.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
6.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
7.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
8.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物生长需要光合作用。(??)
2.植物不可以用来制造日用品。(??)
3.有些植物可以用来制药。?(??)
4.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
5.桑树叶表面是光滑的。(??)
6.植物会动。(??)
7.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
8.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
9.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.简答题(共5题,共23分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共23分)
1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?
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