第三章 创新性思维训练及技法.pptx

智能时代的创新创业..第一章第一章..主讲人：传播工程学院陈琳轶～～～～～～～～～～

【本章导读】本章内容思维导图

..3.1打破惯性的批判式思维第3章创新性思维训练及技法

【课堂引入】?居里夫人发现新元素1896年，法国物理学家亨利.贝克勒尔发现了晶体射线，但是没有对其进行进一步研究。居里夫人产生了测量射线力量强度的想法，在接连挫败之后她并没有放弃实验，只是对问题的分析换了一种思维：矿物中的杂质会增强放射量。她得到一个推论：将矿物的杂质混合就能够增加物体的放射量。为了证明这个推论，居里夫人把各种元素混合起来，测验射线的强度，然而结果并不是那样。居里夫人又产生了第二个想法：强射线是由矿物中的元素释放出来的。所以她必须找到那种释放强射线的元素，这样的话就必须将其从矿物中提炼分离出来。几经波折，终于在1898年居里夫人发现了新的元素——镭。居里夫人对于亨利的实验结果勇于批判，敢于提出不一样的观点和想法，她之后的实验就是为了验证自己的想法是对还是错，是突破权威型思维障碍的典型案例。请思考人们在过去获得的经验知识基础上形成的感性认识，逐渐沉淀为一种特定的认知模式，当看到一个事件或观点的时候，往往不假思索直接往下思考、下结论，很可能陷入思维定势。结合本案例，请思考科学研究与理论探索的四个步骤各需做出的工作内容及典型案例。评估验证推理推论想法评估提出问题批判性思维对科学研