高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练模考卷及参考答案详解1套.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练模考卷

第一部分单选题(10题)

1、下列哪一个程序属于行政复议程序的一种？（）

A.复核

B.裁判

C.备案

D.受理

【答案】：D

【解析】本题主要考查行政复议程序的相关内容。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。接下来对各选项进行分析：-选项A：复核通常是指对已经做出的决定、结果等进行再次审核检查，多用于内部审核等情况，它不属于行政复议程序的范畴。-选项B：裁判一般是指司法机关或仲裁机构对争议事项进行判断和裁决，行政复议是行政机关内部的层级监督制度，并非通过裁判的方式，所以裁判不属于行政复议程序。-选项C：备案是指将相关事项或文件等向有关部门报告存案，以备查考，它与行政复议程序并无直接关联。-选项D：受理是行政复议程序的重要环节，当公民、法人或其他组织提出行政复议申请后，行政复议机关会对申请进行审查，符合条件的予以受理，开启后续的复议流程，所以受理属于行政复议程序的一种。综上，答案选D。

2、《教师法》规定教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.不低于

C.不低于或者高于

D.不高于

【答案】：C

【解析】本题考查《教师法》中关于教师工资水平的规定。《教师法》明确规定，教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。这一规定旨在保障教师的合法权益，提升教师职业的吸引力，进而促进教育事业的发展。选项A“高于”表述不准确，法律规定包含了不低于和高于两种情况，并非单纯的高于；选项B“不低于”没有涵盖“高于”这种情况，不够全面；选项D“不高于”与法律规定相悖。因此，正确答案是C。

3、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。

A.警告

B.开除

C.记过

D.留校察看

【答案】：B

【解析】本题考查对于处于义务阶段学生适用行政处分措施的理解。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施。对于处于义务教育阶段的学生而言，其身心发展尚未成熟，教育应遵循“教育为主、惩罚为辅”的原则，目的是帮助学生认识错误、改正错误，促进其健康成长。选项A“警告”，是一种较为轻微的行政处分方式，通过给予学生口头或书面的告诫，使其认识到自己的错误行为，具有一定的教育和警示作用，适用于义务教育阶段学生犯的轻微错误。选项C“记过”，比警告的处分程度稍重，会记录学生的不良行为，促使其反思和改正错误，在义务教育阶段同样可作为一种教育手段来使用。选项D“留校察看”，是在学校内对学生进行观察和监督，给予其改正错误的机会和时间，也是常见且适用于义务教育阶段学生的处分方式。选项B“开除”是最严重的行政处分措施，意味着学生失去在该学校继续接受教育的资格。而义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点，保障适龄儿童、少年接受义务教育是国家、社会、学校和家庭的共同责任，开除义务教育阶段的学生违背了义务教育法保障学生受教育权的相关规定，所以通常不适用于处于义务阶段的学生。综上，答案选B。

4、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。

A.1982年宪法

B.1978年党的十一届三中全会

C.党的十四大

D.党的十五大

【答案】：D

【解析】本题主要考查提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略的时间节点。选项A：1982年宪法是我国现行宪法，它在我国法治建设进程中具有重要意义，对国家的根本制度和根本任务等作出了规定，但它并不是提出依法治国，建设社会主义法治国家这一治国基本方略的时间。选项B：1978年党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，主要侧重于工作重心的转移和改革开放的启动，并非提出依法治国基本方略的事件。选项C：党的十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，着重围绕经济体制改革的方向进行了阐述，与依法治国基本方略的提出无关。选项D：党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，提出了建设社会主义法治国家的重大任务。所以提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在党的十五大。综上，本题正确答案选D。

5、我国现行的学科门类分为（）类。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：B

【解析】本题考查我国现行学科门类的分类数量。我国现行的学科门类分为11类，所以该题应选B选项。

6、下列关于《创业投资企业管理暂