教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（综合卷） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

2.在轮船上，（??）一定可以判断轮船在行驶。

A.看见岸边的树在运动?????B.看见另一艘船在运动?????C.看见岸边的人在运动

3.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

4.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（??）。

A.滑动????B.滚动?????C.静止不动

5.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

7.在110米栏赛跑中，我们都知道刘翔跑得最快，是说在相同距离的情况下，刘翔的时间最（）。

A.长?????B.短?????C.无法确定

8.下面物体，（??）的运动路线是曲线。

?????

A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块

9.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（??）。

A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺

10.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（??）。

A.操作员?????B.计时员?????C.监督员

二.填空题(共10题，共46分)

1.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的（???）位置发生了变化。

2.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

3.物体常见的运动形式有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（???）。

5.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较（???）的多少；在相同时间的情况下比较（???）的长短。

6.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

7.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

8.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（???）和（???）。

9.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（???）。

10.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

2.斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（??）

3.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

4.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（??）

5.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

6.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（??）

7.拨动橡皮筋属于直线运动。（??）

8.要确定“过山车”的位置，首先要确定距离。（??）

9.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

10.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

3.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

5.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共22分)

1.给