2025自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习题含答案详解（达标题）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）审美经验是一种()。

A.感性体验

B.感官体验

C.认识

D.感官快感

正确答案：A

2、（单选题）“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这是()的诗句。

A.艾青

B.蒲风

C.穆旦

D.田间

正确答案：A

3、（单选题）地域文化是正统文化的()

A.归宿

B.过程

C.发展

D.资源

正确答案：D

4、（单选题）“王荆公体”的主要体裁是（）

A.古诗

B.绝句

C.律诗

D.歌行

正确答案：B

5、（单选题）“四体不勤，五谷不分，孰为夫子?”这句话出自（）

A.《论语。子路从而后》

B.《论语。阳货欲见孔子》

C.《论语。季氏将伐颛臾》

D.《论语。颜渊季路侍》

正确答案：A

6、（单选题）悼亡散文《记波外翁》中，“波外翁”乔大壮去世的原因是（）

A.被杀

B.重病

C.自杀

D.醉酒

正确答案：C

7、（单选题）北宋“江西诗派”的领袖人物是()

A.欧阳修

B.黄庭坚

C.陈师道

D.陈与义

正确答案：B

8、（单选题）《蔷薇园》第一卷主要记录了()。

A.宗教寓言

B.古人训喻

C.帝王言行

D.圣贤之道

正确答案：C

9、（单选题）《春江花月夜》贯穿全篇的中心是()

A.春花

B.闺阁

C.月光

D.江水

正确答案：C

10、（单选题）将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）

A.英伽登

B.盖格尔

C.汉斯立克

D.克罗齐

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）散文《灵魂的呼号》中巴金对自身文学创作所持的观念和态度有()。

A.“我永远尽我在暗夜里呼号的人的职责”

B.“我不愿意我的文章被少数人珍藏鉴赏”

C.“我的作品里混合了我的血和泪”

D.“我在写作中所走的路与我在生活中所走的路是相同的，

E.“我完全不是一个艺术家，因为我不能够在生活以外看见艺术”

正确答案：ABCDE

2、（多选题）戏剧《风雪夜归人》的思想容主要有()。

A.升华出人性觉醒的主题

B.呼唤自我意识的苏醒

C.表达强烈的爱国激情

D.批判麻木和奴性的生命状态

E.控诉恶势力对人的尊严的践踏

正确答案：ABDE

3、（多选题）“预备情绪”的特征有（）

A.审美性

B.理智性

C.朦胧性

D.期望性

E.准备性

正确答案：ACD

4、（多选题）下面的形符，表示的意义与行走有关的有（）

A.辶

B.行

C.彳

D.走

E.足

正确答案：ABCDE

5、（多选题）南朝山水小品的代表作有()

A.《水经注》

B.《答谢中书书》

C.《与宋元思书》

D.《与陈伯之书》

E.《小石潭记》

正确答案：BC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）《家》中跳湖自杀的女性是()。

正确答案：鸣凤

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）名词解释：认知方式

正确答案：认知方式是指人们在对事物、现象或人进行认识的过程中，个人所偏爱使用的加工信息的方式，也叫认知风格。

2、（问答题）名词解释：狂飙突进运动

正确答案：(1)18世纪70至80年代，在德国发生的一场文学运动。

(2)要求个性解放，崇尚天才和叛逆，推崇自然和自我。

(3)代表作家有席勒和歌德。

3、（问答题）名词解释：艺术灵感

正确答案：艺术灵感则是指在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。

4、（问答题）名词解释：俳句

正确答案：(1)是日本民族创造的一种形式最短小的诗歌形体。

(2)由“五、七、五”句式共17个音组成，含蓄、凝炼，追求一种淡雅、静寂和隽秀的意境。

(3)代表作家是被尊为“俳圣”的松尾芭蕉。

5、（问答题）简析诗歌《有的人》的艺术特点。

正确答案：(1)巧妙地运用对比手法，将之作为贯穿全诗的最