2024秋新统编版道法七年级上册课件 8.2敬畏生命.pptxVIP

每年4月份的清明节，人们扫墓祭祖；每年9月30日的烈

士纪念日，人们庄重地向人民英雄敬献花篮；每年12月13日的国家公祭日，人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。

每当自然灾害发生时，无论是党和政府还是民间组

织，都会不惜一切代价抢救人民的生命。

人们为什么要这么做?;

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

8.2敷畏生命;

核心素养目标

1.道德修养：知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。

2.法治观念：提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。

3.健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。

4.责任意识：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。;

自主学习

自学课本，大字精读，小字通读；围绕目标思考题找

出答案；圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。

1.为什么要敬畏生命?

2.怎样做到敬畏生命?;

敬畏

“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；

“畏”指谨慎、不懈怠。

敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带

有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。

“敬畏生命”:尊重生命、谨慎对待生命。;

据央视新闻2023年12月12日消息，新一轮巴以冲突仍在持续，截至目前双方死亡人数已超1.96万人，当地时间12月11日，以军再次发布公告要求加沙北部居民继续向南撤离，同时，以军继续在加沙南部城市汗尤尼斯与巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)展开激战。

当你听到这则新闻时，有什么感触?;

以色列的封锁和包围给巴勒斯坦加沙地带人民带来了巨大的困境，他

们无法获得足够的食品、水等基本生活必需品和医疗援助。然而，逆境并

未摧毁他们的毅力，他们以不屈不挠的意志和无比的韧性，通过各种方式

抵抗这种封锁和包围，尽力维持着自己的生活。一些人开始自给自足，在

这片贫瘠的土地上耕耘。他们种植各种蔬菜和水果，从废墟中挖掘出生命

的希望。他们自发组织起来，互相帮助，互相支持。他们利用废墟和残??，

建立起了临时住所和避难所，保护自己和家人的安全。

此外，他们还利用各种方式与外界联系，分享他们的故事和困境。通

过社交媒体和国际人道主义组织，他们向全世界展示了这场人道主义危机

的严重性。他们的声音引起了国际社会的关注，也激发了全球公众的支持

和同情。在这个困境中，加沙地带的巴勒斯坦人也表现出了惊人的韧性和

适应能力。他们在艰苦的条件下，积极寻找生存的可能。

巴勒斯坦人民让我们看到生命的何种特性?

当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。;

中国政府向巴勒斯坦提供紧急人道主义援助

2023年10日18日，遭受断电断网的巴勒斯坦人民迎来了中国政府向其提供光伏发电，巴勒斯坦迎来最强外援!有阳光的地方就有电。加沙的孩子们的手机都可以充电了!2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡、人道局势急剧恶化感到痛心。为缓解加沙人道主义局势，中国政府将再向加沙地带提供1500万元人民币的食品、药品等紧急人道主义物资援助，以帮助受冲突影响的加沙人民。;

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神;

“天地之大德曰生”

—《易经·系辞下》;

2.如何做到敬畏生命?

敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。

我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。;新闻二：在加沙地带南部最大城镇汗尤尼斯，民防救援中心每天要接数十个求救电话。整个救援队仅有60多人，只配备了1辆救援车和2辆消防车，很多时候加沙救援人员被迫徒手救援。此外，被炸后的场景给队员造成巨大的心理

压力，“看到我的房子遭轰炸摧毁，我崩溃了，晕倒在地上”。;

“仁者爱人”(仁者是充满慈爱之

心、善良的人)“推己及人”(用自己的心意去推想别人的心意，设身处地的替别人着想),要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。;

敬畏生命

中国常驻联合国副代表耿爽：人类良知的底线不能失守

“人的生命同等宝贵。无论是巴勒斯

坦平民，还是以色列平民，都不应该成为

武装冲突的受害者。”当地时间2023年11

月6日