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初一生物老师工作总结

Worksummaryofbiologyteacherinjuniorhighschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089063

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教师工作总结

初一生物老师工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初一生物老师工作总结(一)

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其

重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为模，这个道理古今

皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的

人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我教的都是合格的学生，都是一个

个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加

强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强

师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课

不但备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用

的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于

吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作总结，并认真搜集每课书的知识

要点，归纳总结。

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教师工作总结

三、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，

做到线索清晰，言简意赅，深入浅出

在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知

识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学

得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同

时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

的学生都得到提高。

四、狠抓学风

学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣上课的时候比较认真，大部分学生

都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，

学习上存在的问题没有问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严

重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，

严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时，对不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要

性，跟他们讲一些有关生活中有关生物学趣事，并用所学的知识解决生活中的问

题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为

他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子

破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，

分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问

题，多问几个为什么。

同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。另外，对不同班级的管

理要应使用不同的方法，特别是对比较听话自觉的学生的班级不应过于严厉，要

哄着他们，在考差的时候不宜过重处罚，而是跟他们分析考差的原因，让他们保

持自信，并融入他们的集体和他们一起