6.1.2　动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件(共41张PPT) 高一生物人教版（2025）必修第一册（内嵌音频+视频）.pptxVIP

;;基础落实?必备知识全过关;;;知识点二有丝分裂的特征和意义;知识点三无丝分裂;知识点四观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂;2.实验步骤

洋葱根尖的培养:实验前3~4d,将一个洋葱放在装满水的广口瓶上,让洋葱底部接触到水面,将此装置放在温暖的地方培养,待根长约5cm;解离过度;旁栏边角想一想

(1)[教材P115正文]正常细胞为什么会变成癌细胞?;(4)[教材P115思维训练]细胞的表面积和体积的比值与细胞大小有什么关系?;结论语句辨一辨

(1)蛙的生长发育过程中,体细胞增殖仅靠有丝分裂。()

(2)动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。()

(3)正常体细胞内染色体的数目为2n,则DNA含量也是2n。()

(4)无丝分裂过程中无DNA复制和纺锤丝出现。()

(5)在显微镜下观察根尖细胞时,发现处于分裂期的细胞数目最多。()

(6)持续观察处于分裂中期的细胞,能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程。

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(7)甲紫溶液等碱性染料是指pH大于7的染料。();;主题一动、植物细胞有丝分裂的区别;(1)动物细胞和高等植物细胞分裂间期的区别主要是什么?;(4)在一个细胞周期中,核DNA分子、染色体数目的加倍和减半分别发生在哪些时期?

①核DNA分子在__________发生复制,数目加倍;在___________________减半,减半的原因是___________________________________________。?

②染色体数目在__________加倍,加倍的原因是______________________

_______________________________;在_______________减半,减半的原因是________________________________________。?;方法突破

1.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用;2.“三看法”界定动、植物细胞分裂图像;视角应用

1.依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的()

A.染色体的数目变化 B.是否出现星射线

C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方式;2.图甲和图乙代表两个不同生物的细胞分裂图像,据图分析推断,下列叙述正确的是();解析图甲代表植物细胞有丝分裂,判断依据为有细胞壁且纺锤丝由细胞两极发出,植物细胞一般用长方形表示,A项正确;图乙形成环沟,为动物细胞,不是植物细胞,B项错误;图甲染色体分开移???两极,为细胞分裂的后期,C项错误;图乙着丝粒分裂,染色单体变成染色体,染色单体数目为0,D项错误。;【题后归纳】有丝分裂图像的辨析

(1)动物细胞一般画成圆形,最外层是细胞膜;植物细胞一般画成长方形,最外层是细胞壁。

(2)有丝分裂末期,动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最终缢裂成两个子细胞;植物细胞则在细胞中央出现细胞板,逐渐扩展形成新的细胞壁,最终形成两个子细胞。

(3)动物细胞和低等植物细胞含有中心体,高等植物细胞中没有此结构。;视角2有丝分裂中相关结构或物质的变化

3.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列有关叙述错误的是();4.[2023山东泰安肥城一中月考]下图甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数量,b是染色单体数量,c是核DNA分子数量,a、b、c的数量关系正确的是();主题二观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂;(3)能否对细胞有丝分裂装片中同一细胞进行连续观察以观察细胞分裂各个时期?为什么?要找全各个分裂时期的细胞应如何操作?;(4)某同学在观察了洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂装片后,统计了多个视野,结果如下:;【名师提醒】细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算

(1)细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。

(2)某时期持续时间;方法突破;视角应用

视角1考查实验选材、原理和步骤

1.[2023吉林长春实验中学高一期末]用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果从细胞周期的角度分析,图中植物作为实验材料最适合的是();解析用显微镜观察有丝分裂过程的实验中,应选择分裂期占细胞周期的比例最大的细胞进行观察,a中分裂期所占比例为3÷15×100%=20%,b中分裂期所占比例为4÷23×100%≈17.4%,c中分裂期所占比例为3.5÷32×100%≈10.9%,d中分裂期所占比例为3.1÷16×100%≈19.4%。;2.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示,则甲、乙、丙观察到的实验