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- 约2.56千字
- 约 7页
- 2025-06-11 发布于河南
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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列图片是蜜蜂的(??)。
A.????B.????C.
2.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
3.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
4.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
5.蜗牛靠(??)运动。
A.壳????B.腹足????C.触角
6.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
7.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
8.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
9.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
10.下面不是同一类的是(??)。
A.梨子????B.西红柿????C.苹果
二.填空题(共10题,共36分)
1.白糖在水中发生的是(???)现象。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
5.到校园里寻找动物要带(???)。
6.猫是(???)物,花是(???)物。
7.要观察动物的(???)和(???)情况。
8.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
9.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
2.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
3.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
4.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
5.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
6.小木块上有花纹。(??)
7.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
8.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
9.我们的生活能离开水和空气。(??)
10.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共5题,共31分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
六.综合题(共3题,共23分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆??
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