教科版一年级下册科学期末测试卷（精品）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

2.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

3.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

4.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

5.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（??）

A.肉????B.饼干????C.蔬菜

6.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（??）。

A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴

7.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

8.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

9.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

10.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

2.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

7.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

9.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

10.要观察动物的（???）和（???）情况。

三.判断题(共10题，共20分)

1.篮球和铅笔的形状相同。（??）

2.这是鱼鳍。（??）

3.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

4.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

5.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

6.我喜欢吃竹子。（??）

7.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

8.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

9.水和牛奶都是没有味的。（??）

10.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共30分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物，你还想知道些什么?

4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

六.综合题(共3题，共22分)

1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

2.下图是校园的一角。

1.图中一共有（???）种动物。

2.其中会飞的动物有（???）种