6年级下册我的心愿习作 (2).docx

6年级下册我的心愿习作 (2).docx

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6年级下册我的心愿习作1

每个人都有自己的心愿。心愿是我们的旗帜,也是我们前进的动力。我的心愿就是要当一名为人民服务的交警。

交警——是个令人敬佩的职业。那些敬业的交通警察,他们不怕天寒地冻,不怕烈日炎炎,总是在人们需要的时候出现。有他们在,道路会变得畅通无阻;有他们在,车辆与行人的安全都会得到保障;有他们在,杂乱无章的街道也会井然有序……在我心里,他们就是保护大家安全出行的守护神。

一天,我走在放学回家的路上,一个红绿灯挡住了我前进的步伐。和我一样,大家都在静静地等待着。绿灯亮了,所有人迈出步子向前走。“哎呦!”我身后传出一声呻吟,转过头一看,原来是一位头发花白的老奶奶踩到香蕉皮,摔倒了。这种年纪的老人哪经地住摔!只见她痛苦地倒在地上,挣扎着,尝试着站起来。一次,失败;两次,站不起;三次,依旧不行。这时,行人通行灯闪烁,意味着对面的车准备要行驶了。

这时,一位高大的男子大步走过来,一番询问后,干净利落地抱起老奶奶。走到路边,他轻轻地把老奶奶放下,扶着她慢慢坐好,并柔声问道:“您老人家没事吧,用不用带您去医院检查一下身体?”老奶奶挥挥手,表示不碍事,并连连道谢。我问那个叔叔:“叔叔,你是做什么的呀!”他回答道:“我呀,就是一个交警而已。”“您为什么没有穿警装?”“我今天刚好休息,没穿警服。况且警装只是外在仪表,真正难得可贵的是对人民忠诚的内心啊!”交警叔叔的一番话,打动了我的心,让我心生敬佩,同时也更加坚定了我的心愿。

当我静下心来,畅想未来,我都已经想到了我当上交警之后的样子了——疏通道路,帮助人们解决困难……大家竖起大拇指夸奖我,说我是个好交警。而我也将越做越好,成为真正的马路英雄。

这就是我心愿——做一个平凡又伟大的交警。这个心愿教会了我——人民的利益高于一切,并让我为之不断奋斗。

6年级下册我的心愿习作2

我最近就有一个小小的心愿——那就是能有同桌小刘一样的自律性。

小刘是一个不太爱搭理人的人,可老师说他这叫自律,不过,他总是不管周围多么吵闹,却也总能“稳坐江山”,不受别人的干扰,依旧能认真、一丝不苟地完成自己的事情。而我则相反,面对身旁的环境,我却总不能静下心来,不一会儿就会被周围事物吸引过去,似乎非掺和进去不可。

这不,前几天可就吃了一个闷亏,中午数学老师提前发下练习册,暗示出了我们今天的家庭作业,我却不放在心上,一心只装着与同学未聊完的话题,一会儿就把此事抛到了脑后。而小刘面对前面旁边的杂音则岿然不动,一声不吭拿出作业,如同一块淹没水底的石头,不再出声。十几分钟过去了,我正与别人聊得火热,可斜刺里冒出了一句话:“我写完数学了,你可也快点吧!”这句话顿如一桶冷水浇在我身上,扑灭了我所有的欲望。在这冰凉的感觉下,懊悔自己怎么又没有控制住自个儿呢?

不仅平时作业,考试之时我的心也没他冷静,考出的分数也自然比他差了几分,心里便冒出了一个小小心愿的种子——学习他的自律。

为能有他这样的自律,我必须要做到,做任何事都不要受影响:在空闲时间与书本为伴,在第一时间内完成老师布置的任务……

为了实现这个心愿,我必须付出努力,不然,它再怎么容易,最终还是遥不可及,或化为泡影。

6年级下册我的心愿习作3

每个人都有一个完美的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员……而我呢,期望能当一个出色的科学家。

假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书能够让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的.声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会简便地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,可是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。

假如我是科学家,我还要发明一个十分漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米,粗3厘米,笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多,一是能够写出各种各样的颜色,只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按,笔就会自动地帮你把原先的颜色换掉,换成一个你喜欢的颜色;二是能够帮忙你解决你不会的难题,你只要把笔尖放在题目上,再按一下帮忙按钮,笔就会帮忙解决不会的难题,如果你还是不懂,就按一下重复按钮,电脑笔就会重新讲解给你听,直到你会了为止;三是能够帮忙你保管学习用品,为什么这样说呢因为这种笔有一个保管功能,你离开坐位时,只要按一下保管按钮,再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒,笔就会发出一种尖叫声,小偷就会被人发现,东西自然就不会少了。

我的心愿还有很多很多……

从此刻开始,只要我好好学习,努力奋斗,我的心愿必须会实现的。

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