创建文明城市礼仪教育班会.pptx

创建文明城市礼仪教育班会

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目录

02

基本礼仪规范

01

城市文明建设意义

03

校园实践方案

04

家庭社区联动

05

自我提升方向

06

长效推进机制

01

PART

城市文明建设意义

文明城市的定义与内涵

文明城市的概念

文明城市是指在物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和党的建设方面全面发展，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

文明城市的内涵

文明城市的标准

包括城市基础设施、公共环境、社会秩序、文化教育、公益活动等多个方面，是城市综合实力和整体文明水平的体现。

包括城市经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的综合评价指标，是城市发展的目标和方向。

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公民行为与城市形象关联

公民是城市形象的塑造者和传播者，公民的行为举止、文明素质直接影响城市的形象和声誉。

公民行为对城市形象的影响

积极、文明、有序的公民行为能够提升城市的整体文明程度，促进城市的和谐发展。

公民行为对城市发展的作用

公民应该将城市精神内化于心、外化于行，成为城市文明的践行者和传播者。

公民行为与城市精神的融合

青少年是城市的未来和希望，也是创建文明城市的重要力量。

青少年在创建中的责任

青少年是创建文明城市的主力军

青少年应该积极参与城市文明建设，从自身做起，从小事做起，践行社会主义核心价值观，倡导文明新风。

青少年在创建中的具体责任

青少年应该加强学习，提高自身素质，积极参与志愿服务和社会实践活动，为创建文明城市贡献自己的力量。

青少年如何履行责任

02

PART

基本礼仪规范

言行举止文明

排队等候，不插队，不在公共场所吸烟，遵守交通规则。

遵守公共秩序

爱护公共设施

不随意损坏公共设施，如公园座椅、路灯、公共健身器材等。

在公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

公共场所行为准则

与人交往时，礼貌待人，尊重他人的意见和感受，不随意打断别人讲话。

社交场合礼仪要点

尊重他人

主动帮助需要帮助的人，待人友善，展现良好的精神风貌。

热情友善

注重仪表举止，穿着得体，不在公共场合过于亲昵或失态。

遵守社交规范

网络文明用语规范

在网络上使用文明用语，不发表攻击性、侮辱性或谩骂性言论。

文明交流

不窥探、传播他人隐私，不随意透露个人信息。

尊重隐私

不发布虚假信息，不传播未经证实的消息，维护网络秩序。

遵守网络规则

03

PART

校园实践方案

礼仪知识竞赛

通过趣味问答、情景模拟等环节，加深学生对文明礼仪的理解和掌握。

礼仪之星评选

树立学生榜样，表彰在文明礼仪方面表现突出的学生。

礼仪主题演讲

邀请专业人士或学生代表，就文明礼仪的重要性、实践方法等进行演讲。

礼仪角色扮演

通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实践中学习和掌握礼仪规范。

班会主题活动设计

在校园内设置文明礼仪宣传栏，定期更新内容，包括礼仪知识、案例分析等。

利用校园广播系统，定期播放文明礼仪知识，覆盖全校师生。

在校园网站上开设文明礼仪专题页面，发布最新资讯、活动报道等。

利用微博、微信等社交媒体平台，传播文明礼仪知识，扩大影响力。

文明礼仪宣传阵地建设

宣传栏

校园广播

校园网站

社交媒体

学生自治组织监督机制

学生自治组织

成立学生自治组织，负责文明礼仪的监督、检查和宣传工作。

监督制度

制定详细的监督制度，明确监督范围、方式和奖惩措施。

定期检查

自治组织定期对校园内的文明礼仪情况进行检查，发现问题及时整改。

及时反馈

自治组织将检查结果及时反馈给相关部门，以便及时采取措施进行改进。

04

PART

家庭社区联动

家庭文明习惯养成

家庭成员相互尊重

家庭成员之间应该相互尊重，建立和谐的家庭氛围，让孩子从小就懂得尊重他人。

遵守家庭规范

积极参与家务

家庭应该有一些基本的规范，如作息时间、物品摆放等，让孩子在规范中成长。

让孩子适当参与家务活动，培养他们的责任感和独立性，同时也能够增强家庭成员之间的互动。

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社区志愿活动参与

社区环保活动

鼓励孩子参加社区环保活动，如垃圾分类、植树等，培养他们的环保意识。

社区文化活动

参与社区文化活动，如文艺演出、书法比赛等，可以培养孩子的文化素养和审美能力。

社区服务活动

参与社区义务劳动、慰问孤寡老人等，培养孩子的社会责任感和奉献精神。

家校协同教育路径

家长要积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习情况，与老师建立良好的沟通关系。

家长与学校沟通

如家长委员会、家长志愿者等，让家长有机会参与到学校的管理和活动中，共同促进孩子的成长。

家校合作活动

学校可以开设家校共育课程，向家长传授教育孩子的方法和技巧，帮助家长更好地履行教育职责。

家校共育课程

05

PART

自我提升方向

言行一致

做到说文明话、办文明事，自觉维护公共秩序和文明环境。

遵守纪律

严格遵守学校、单位和公共场所的规章制度，不